转作风 传压力 增信心 上台阶
----开展“为民服务创先争优”活动动员讲话
按照区教育局党工委统一部署，刚才韩笙同志代表学校党总支对我校开展此项工作进行了全面安排，在这里我想谈一谈我们的认识问题，并对全校开展此项工作做出更详细更具体的部署。
一、真抓实干，虚功实做，解决一个认识问题
为民服务，就是要为师生服务，为家长服务。创先争优不仅仅是一般的党务工作，更不仅仅是因为上级党组织布置了我们才这样认真去做，今天我们之所以召开全体教职工会在这里大张旗鼓布置开展此项工作，更多的是因为我们学校自身的工作需要，不为民服务，我们如何办人民满意的教育？不创先争优，我们如何能够实现争创一流的目标？
真抓实干，虚功实做，这是我们党一贯的优良作风，如果我们只是开开会走走过场，对我们今天在座的每一位同志来说，对于我们十二中来说，都将是十分不利的，甚至是危险的，因为这将让我们失去一次极好的发展机会。经过党总支集体研究，我们一致认为：我们一定要真抓实干，虚功实做，并且采取一些有效地措施，争取取得明显的成效。
二、转作风
转作风是针对我们这些管理人员的，从我们校级领导到中层再到我们的教研组长备课组长甚至党支部书记，简单的说就是在绩效工资中多多少少有一点津贴的同志，当然主要还是我们校级领导，就是刚才坐在主席台上的同志，从我做起从我们党总支一班人做起，我现在的讲话也是代表他们的，做好表率，管理下沉，扎扎实实转变工作作风，认认真真抓出工作成效。
第一，健全联系点制度：党支部有各自的责任区，总支委员所在的责任区就是他的联系点。在此基础上，校级领导再增加一个联系点，一人负责联系一个年级，我们的责任是负责指导联系和协助年级部开展各项工作。具体分工是：
初一年级：王友明 王斌
初二年级：王武权 冯永康
初三年级：韩笙 赵永贵 唐生亮
第二，蹲班制度，一个校级领导两周内至少有一天完全蹲在自己所联系的年级，或者从上午到下午八节课都在一个班级，亦可八个班级一个班级一节课。了解学情，掌握教师教学的第一手情况，协助班主任进行班级管理。
第三，听课制度，每学期校级领导、教导处正、副主任不少于20节；其他中层管理人员，凡技术职务评聘为教师系列的不少于15节。上述人员如兼课，听课节数可适当减少。听课一般分为随堂听课和安排听课两种，任何教师无论在任何时候都不得拒绝校内任何人听课。
第四，中午值班制度，认真统计中午不回家学生名单，安排值班人员，加强对中午不回家学生的管理。
三、传压力
创先争优应该人人肩上有责任，个个心中有目标。区教育局领导对我校期望值很高，我们也提出了争创雨山地区乃至马鞍山市一流初中的目标，这些目标不能只挂在口头上，应该落实到每一个的工作中。
第一，升学会考的压力，加强考核，有奖有罚。教育局要求我们要进入全市公办学校前列（三到五名）。2010年我们是第六名，今年我们是第七名。在雨山区我们要确保会考均分第二力争多项指标第一。2011年初一新生入学成绩对照表：
第二，省示范高中升学分数线，三年后我们在公办学校中处于什么样的位置？我们每个人都应该有压力。
第三，各学科均分，请大家看看近两年对照表，看看哪些学科压力更大：
第四，各科任老师所带班级均分，你的班级在年级中所处的位次，进步了还是退步了，进步了几名，退步了多少，你所带的两个或几个班级分差多大。
第五，职称评定，我们制定的《职称推荐实施办法》其中教育教学工作成绩27分，具体分值还没有确定，我们应该加大会考均分的权重，个人看法学科均分全市第一可以满分，全区第一至少可以得20分，所带班级均分有进步可以加分。职称评定向这些有实实在在成绩的人倾斜。我们在暑期班主任和管理人员培训班上曾经说过，我们学校已经由生存危机向发展危机转型，在生存危机阶段我们可以为了半个指标向教育局争取，争取来了以后就可以给你，现在不行了，哪怕有半个指标，都会打破头，怎么办？就要向贡献大的人倾斜。
第六，高效课堂，我们要有这样的认识，一方面要适应区教育局验收要求，另外一方面更重要的是为了加强常规教学，每一节课都是高效的，教学质量自然就上去了。
第七，班级管理及各部门工作管理，各项评比，学生行为规范，班级管理考核，都要创先争优。
第八，看看别人是怎么干的，十六中、九中的老师，相互良性竞争，比着干，而我们的一些同志仍然处在懒懒散散当中，我们要形成这样一种氛围，不好好干，没有实实在在成绩，别说高级职称就是中级职称也不一定有你的份。
第九，分层聘任，每一个教职工，从班主任到课任教师到普通工作人员，按教育局要求都要做到分层聘任，雨山区学校一中和花园已经开始实行了，要求我们下学年度要推行。怎么聘哪些人会聘上哪些人会落聘，我们还要研究实施方案。
第十，加强学习，学历进修，信息化管理，计算机培训，多媒体教学手段的使用。
四、增信心，上台阶
有利因素很多：学校硬件设施、工资待遇都没有问题了；生源情况有所改善，今年初一入学成绩就可以说明，本地生源人数也在增加，数量已不存在较大劣势；教师队伍整体水平在提高，在各年级教学质量检测中，我校成绩处于全区各中学前列，学校教师在区教育局组织的高效课堂赛课活动中，通过人数最多，在区教育局组织的首届星级名师评选中我校获评人数最多，等次最高，朱从斌老师被评为初中唯一一名四星级名师；学校领导班子团结一心，学校又有非常好的传统，良好的政治生态和人文生态；我们的管理再加强，各项常规工作做的更扎实，我们完全有信心取得更好的成绩，使我们的工作更上一个台阶。