一、学习目标：

1.把握课文中的人物、事件。

2.了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。

3.认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。

二、课前预习，自主发现：

1.注音：

鄂（   ）  豫（   ） 阌(    )   绥（   ）靖（   ）  阻遏（   ）  锐不可当（    ）

2.解释词语：

锐不可当：

业已：

绥靖：

阻遏：

3.填空：

(1)新闻就是及时快速、简要明了、真实准确地报道社会上最新发生的事件的实用文体。它的主要特点可概括为                 。其中    是新闻的生命。

(2)新闻的六要素也就是         的六要素，即           、           、           、事件的发生的           、           、           。

(3)新闻的结构通常包含         、         、        、        、      五个部分。

（4）《人民解放军百万大军横渡长江》导语部分是第　　　句。《中原我军解放南阳》导语部分是第　　　句。

4．搜集有关战争的诗句

5.我在预习中遇到的问题或疑难是：_______________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

三、课堂交流，展示自我

1.展示预习题1—4题。

2.阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答下列问题：

（1）分别找出表现我军英勇作战、敌人溃不成军的词语：

我军：________________________________  敌人：_______________________________

（2）找出这则消息的导语部分，并用简短的话概括它的主要内容.

 

____________________________________________________________________________

（3）这则消息以叙述为主，同时也穿插了议论，请找出议论部分并分析其作用。

 

_____________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

（4）文中主体部分叙述了三路大军的渡江情况，从内容上看，哪一路写得详细？哪一路是重点介绍？为什么这样安排？

_______________________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________________

 

_______________________________________________________________________________

（5）写出本则新闻的六要素

 

　

3.阅读《中原我军解放南阳》，划分课文层次：

第一层：从“___________________________”至“_____________________”，导语部分，

概述_______________________________________________________________。

第二层：从“________________________”至“________________________”，背景部分，写_________________________________________________________________。

第三层：从“___________________________”至“_______________________________”，回顾_______________________________________。

 

四、反馈测试，深化学得：

1.第一则新闻主体部分介绍的东西两路军同日同时发起渡江作战，为什么作者先介绍西路军？

                                    

                                 。

2. 阅读《中原我军解放南阳》，回答下列问题：

（1）用横线画出说明的文字。这段说明文字主要介绍了什么?它在文中起了什么作用?

_______________________________________________________________________________

（2）电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？

_______________________________________________________________________________

（3）用“___________ ”画出文中导语部分，它的作用是什么？

_______________________________________________________________________________

（4）找出文中属于插叙的内容 ，其作用是什么？

 

_______________________________________________________________________________

 

（5）找出本则新闻的六要