主备：李钢     审核：化学备课组       课型：  预习展示

【学习目标】

1. 了解金刚石、石墨、木炭等的物理性质，并联系性质了解它们的主要用途。

2. 通过单质的性质学习有关实验，培养学生的观察能力和思维能力。

3. 初步认识物质的结构、性质和用途三者之间的关系。

【学法指津】采用学生阅读、观察实验、合作讨论、老师引导来学习。通过对比学习培养学生实事求是的精神；实验验证培养学生严谨的科学态度。

【自主学习  班级交流】

知识回顾  写出1.碳在氧气中燃烧的化学方程式；2.一氧化碳、碳酸钙、氢氧化钙的化学式。

1.                               、2.                                          。

知识点	学生活动			教师点击
知识点一    金刚石、石墨 的物理性质和 用途的比较		金刚石	石  墨	A.金刚石、石墨都是由       组成的单质，为什么他们的物理性质却差异很大，其原因是             ； B.物质的   决定其性质，而性质决定其     。金刚石、石墨的上述用途分别由其什么性质相对应呢？ C．石墨在一定条件下—→金刚石，试判断该变化是物理变化还是化学变化。（关键：石墨与金刚石是不是同种物质）：
	外观
	光泽
	硬度
	导电性
	用途
知识点二   无定型碳	1.无定型碳包括木炭、     、      、     2.木炭主要是由                 构成的，它具有       的结构，因此，它具有         。活性炭的        比木炭还要    。 3.木炭通常用来吸附一些食品和工业产品里的        ，也吸附有      的物质，活性炭用在          里吸附毒气，制糖工业中也利用活性炭来       以制取白糖。			教师点击： 无定型碳主要由石墨晶体和少量的杂质构成的，构成的不同物质的特性各有特点。
知识点三   C60	4.C60是     物，它是由       （填分子或原子）构成的物质，一个C60分子里有   个碳原子，它形似     。这种结构的碳分子比较稳定。 5.金刚石、石墨、C60分子，它们都是由一种元素组成的不同种   ，其化学性质相似，而物理性质有较大         。			又名足球烯是单质
本堂课小结	你通过本节课的学习探究，有哪些收获？

【合作探究】实验：在盛有半瓶水的小锥形瓶中加入一滴红墨水振荡，后投入几块木炭或活性炭，振荡观察想象。

【教师点击】研究表明，透明的金刚石、灰色的石墨和足球状的C60都是由碳元素组成的单质，但是由于它们的原子排列方式不同，因此它们的物理性质存在着差异。

【课堂检测】

基础达标

综合运用

5．某物质中只含有一种元素，该物质（      ）

C.一定是化合物                    D.可能是纯净物也可能是混合物

6. 已知二氧化氮（NO₂）是一种红棕色气体。现往盛有NO₂气体的圆底烧瓶中投入少许木炭，观察到的现象                 ，其原因是                     。   

7.金刚石、石墨、C₆₀都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是   (       )

①碳原子的排列不同 ②化学性质相似 ③物理性质相似 ④是同一种物质 ⑤完全燃烧都生成二氧化碳⑥都是黑色固体

拓展延伸    

金刚石是空间网状结构，大家知道碳原子最外层有4个电子，由P104图可知，每个碳原子周围有另外4个碳原子和它相连，碳原子最外层的4个电子都被利用没有多余的电子，所以金刚石不导电。石墨是层状结构，层与层之间作用力很小，而每一层是由无数个正六边形连接的平面网状结构，即每一个碳原子与另外三个碳原子相连，这样碳原子最外层就有一个电子没有被利用，成为自由移动的电子，所以石墨可以导电。金刚石和石墨中碳原子之间的作用力很大所以它们的熔沸点很高，由于石墨层与层之间作用力较小，因此石墨质地较软。木炭可作燃料，可做黑火药。焦炭是冶炼生铁时的还原剂，还可作无烟燃料，或用于生产水煤气。炭黑是一种很细的黑色粉末，点油灯生成的烟炱，就是一种炭黑，天然气在氧气不足的条件下燃烧会产生炭黑，炭黑可用于制造油墨、油漆、鞋油和颜料等。炭黑加到橡胶里，能增加橡胶制品的耐磨性。活性炭呈黑色粉末状或颗粒状，有很强的吸附性能，可用来净化某些气体和液体。如制防毒面具以及制糖工业中除去糖浆里的色素等。

   自我评价：（突出学习方法及本节课主要内）                                  

                                        

                                             

签名：               年   月    日

 同伴评价：（突出学习态度、过程表现与学习效果）                            

                                      

                                                                          

签名：               年   月    日

　

《课题1金刚石、石墨和C₆₀(第2课时)》学案

主备：李钢     审核：化学备课组       课型：  预习展示

【学习目标】

1. 掌握碳单质的化学性质（常温下的稳定性和高温下的可燃性及还原性）；

2. 能正确运用知识，解释实际生活中的现象或应用

3. 初步认识物质在不同的条件下反应的产物是不同的。

4. 知道还原反应的概念。

【学法指津】通过对展示或演示的资料分析、归纳及实验探究、讨论来学习，掌握单质碳的化学性质--—稳定性，可燃性，还原性；并学会以发展的观点看待碳的单质；树立物质的性质决定用途的观点。

【自主学习  班级交流】

知识回顾

1.纯净的金刚石是          、          的固体，是天然存在物质中          的物质；

2.防毒面具里的滤毒罐用          来吸附毒气，物质的吸附能力是       性质；

3.常温下，金属具有导电性，但部分非金属也能导电，如      ；

4.在国际上为了使作为历史资料的重要文件在长期保存中签署的姓名清晰，则签署文件时一般用（    ）  A.蓝墨水       B.碳素墨水        C.蓝黑墨水        D.墨汁

知识点	学生互动	教师点击
知识点一     碳与氧气反应	学生自读课本P110完成以下问题： 1.碳在常温下化学性质            。 2.碳在点燃的条件下，具有          ，反应有以下两种情况：①氧气充足时生成       ，化学方程式为                             ②氧气不足时生成     ，化学方程式为	1、古代很多字画保留至今就是因为单质碳在常温下不活泼的原因。 2、二氧化碳是如何检验的？(文字说明)
知识点二   碳与氧化物的反应即    性	议一议，想一想 1.木炭与氧化铜反应的化学方程式为：                                           2.反应的现象是①           ，②        分析：在该反应中氧化铜失去了氧被       ，发生了      反应， 而碳得到了氧被      发生了      反应，所以碳具有       性。 碳还能还原自身氧化物如：C+CO22	C+2CuO 2Cu+CO2↑
知识点三   氧化还原反应	氧化还原反应的特点：得氧被氧化是还原剂；失氧被还原是氧化剂， 以H2 + CuO  Cu + H2O为例，用单向箭   头在化学方程式上标出得氧和失氧的情况，指出氧化剂、还原剂，发生氧化反应和还原反应的物质？ 　 补充：水煤气的形成C+ H2O(气)==== CO + H2	在高温条件下，碳能夺取某些含氧化物里的        使其还原。如能与金属氧化物反应（如CuO、Fe2O3、ZnO）得到金属单质，说明碳（焦炭）能用于冶炼金属。写出碳与氧化铁反应的化学方程式：
本节小结	你通过本节课的学习探究，有哪些收获？

【合作探究】（课本实验6-2），引导学生观察实验装置、操作及实验现象。引导学生通过实验现象，分析化学反应实质,写出化学方程式。讨论：该反应说明碳有什么性质？

【教师点击】碳的原子结构决定碳在常温下化学性质稳定，随着温度的升高，化学活动性大大增强，具有可燃性和还原性。

【课堂检测】基础达标

1、 证明金刚石和石墨都是由碳元素组成的方法是（      ）
A. 观察外表     B. 测定密度    C. 在纯氧中燃烧，检验燃烧产物   D. 测量硬度

2、木炭跟氧化铜在高温条件下反应生成单质铜和二氧化碳，说明木炭具有（      ）
A. 稳定性       B. 可燃性      C. 氧化性        D. 还原性

3、下列说法正确的是（      ）A. 碳不充分燃烧时生成一氧化碳，同时吸收热量

B. 木炭在氧气中燃烧发出红光，并放出大量热C. 加热才能进行的反应一定是吸热反应

D.碳充分燃烧时生成二氧化碳，同时放出大量热

4、下列物质中，既具有可燃性，又具有还原性的单质是（      ）
 A. 木炭         B. 氢气         C. 一氧化碳    D. 氧气
综合运用5、 把6克碳放在24克氧气中充分燃烧，结果只生成了22克二氧化碳，其原因是（             A. 此反应不符合质量守恒定律      

 B. 碳不能完全反应         C. 碳和氧气反应生成一氧化碳
D. 6克碳只能和16克氧气反应生成22克二氧化碳，氧气剩余8克不能加反应

6、1985年科学家发现了一种组成为C₆₀ 的物质，下列说法正确的是（      ）
A. 它的1个分子中含有60个原子             B. 它是一种新型化合物
C. 它是一种离子化合物                      D. 它是一种金属单质

7、煤炭火炉产生一氧化碳有两种情况：
（1）当___________时产生一氧化碳，化学反应式为                             。
（2）当__________时产生一氧化碳，化学反应式为                              。

8.现有三种黑色粉末，分别是二氧化锰、木炭粉、氧化铜粉末，不用其它试剂，如何用实验方法，将其中的二氧化锰鉴别出来。

拓展延伸   碳可以形成数量极多的同素异形体和化合物，它的同素异形体主要有结晶形的石墨、金刚石和无定形碳(微晶形碳)；由它形成的有机物数量庞大，是形成动植物的重要元素之一。单质碳是一种相当惰性的物质，不溶于水、稀酸、稀碱和有机溶剂。但加热时，可以与氧生成一氧化碳或二氧化碳；热的氧化剂如浓硝酸和浓H₂SO₄可将碳氧化。高温时，许多金属和碳能发生作用，生成金属碳化物；是钢铁和某些其他合金中的重要组成部分

    自我评价：（突出学习方法及本节课主要内

                                            

                                            签名：                 年   月    日

   同伴评价：（突出学习态度、过程表现与学习效果）                        

               签名：                 年   月