主备：李钢     审核：化学备课组       课型：  预习展示

【学习目标】

1. 通过探究比较，了解实验室制取CO₂的理想原料

2. 通过比较归纳实验室制取气体的思路和方法

3. 通过探究实验室制取CO₂的装置的选取，分析实验室制取气体和收集气体所用装置不同的原因，培养创新能力，并利用设计的装置制取CO₂

【学法指津】课堂上，在教师的组织引导下，通过交流、讨论、思考、分析，学生主动收集并获取所需信息，通过获取的信息进行自主探究活动。不仅培养各方面能力，体验到科学探究的乐趣，还培养学生团结协作的精神。

【自主学习  班级交流】

知识回顾1、碳有哪些化学性质，写出相关的化学方程式

①               ；②         ：               、            

③         ：                    ；                         。

知识点	学生活动与探究		老师指导
（一） 实验室制取气体装置的研究	1、气体发生装置：由反应条件及反应物状态来确定 　        固     气体 　      固+固     气体 　 液体+固体       气体  装置同H2O2制O2 2、气体收集装置：由产生的气体密度及溶解性来确定 ①向上排气法      ρ气体＞ρ空气 ②向下排气法      ρ气体＜ρ空气 ③排水法    气体不易溶于水且不与水反应 如①O2的Mr为32＞29，可用向上排气法收集； ②H2的Mr为2＜29，可用向下排气法收集； ③NO、CO的Mr分别为30、28与空气的平均相对分子质量相差不大，不能用向上、向下排气法收集。		思维点击： 1           2、气体密度对比，只需比较其相对分子质量即可，空气的平均相对分子质量为29。有的气体只有一种收集方式，有的气体可能有几种收集方式，如H2既可用     ，也可用        法收集；NO只能用         法收集，因为NO               。
（二）讨论实验室制CO2的反应原理	读一读、写一写。阅读P113书写实验室制取CO2的化学方程式：                     【实验】①CaCO3与稀H2SO4反应； ②Na2CO3粉末与稀HCl反应； ③CaCO3与稀HCl反应。 现象①                     ②                ③                         由实验可知实验室制取CO2应选   和    反应，属于    体+    体          气体，   装置同		= 1 \* GB3 ①CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ 生成物CaSO4是微溶物，覆盖在大理石表面，阻止反应的进一步进行； ②Na2CO3+2HCl =    反应速度太快不易控制和收集气体； ③CaCO3+2HCl =              反应速率适中，生成物CaCl2是易溶物，为最佳选择。 【思考】能不能用浓盐酸代替稀盐酸，为什么？
（三） 实验室制取CO2的注意事项	仔细观察P115，试一试归纳 1.试管或锥形瓶内导管             即可， 2.长颈漏斗末端应                              3.收集气体时导管应                 4.收集气体时应用    盖住集气瓶口约一半部分		思维点击： 1.目的是       2.防止产生的气体从                   3.为了将集气瓶内              4.减少收集的气体
（四）CO2工业制法	高温煅烧大理石或石灰石，写出反应方程式：		思维点击： 注意反应发生的条件
（五） 对比 实验室制取CO2和O2	内容	O2		CO2
	1.反应原理 （化学反应方程式）	①            ②     ③
	2.制取装置
	3.收集方法
	4.检验方法
	5.验满方法

【合作探究】探究实验室制取CO₂的反应原理：①CaCO₃与稀H₂SO₄反应；

②Na₂CO₃粉末与稀HCl反应；③CaCO₃与稀HCl反应。

【教师点击】

实验室制取气体思路和方法：

1.确定反应原理：原料易得，产物纯净，操作简便，速率适中

2.选择实验装置

     发生装置：由反应物状态、反应条件定

     收集方法：由气体密度、溶解性定

3.检验验满气体：由气体化学特性定

【课堂检测】

基础达标

1、实验室制二氧化碳常用的方法是（   ）

A、煅烧石灰石 B、石灰石和稀盐酸反应  C、燃烧木炭D、大理石和稀硫酸反应

2、检验二氧化碳是否充满集气瓶的正确方法是（    ）

A、将澄清石灰水倒入集气瓶内振荡     B、将点燃的木条伸入集气瓶内

C、将点燃的木条放在集气瓶口         D、将带火星的木条接近集气瓶口

3、实验室制取二氧化碳时无需用到的仪器是（    ）

A、集气瓶      B、酒精灯         C、导气管        D、长颈漏斗

4、下列各组气体都能用向上排空气法收集的是（   ）

A．O₂、H₂              B．H₂、CO₂                 C．O₂、CO₂                   D．H₂、O₂、CO₂ 

5、足量的盐酸与250g碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？

 

 

 

6、右边是实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误？为什么？说出错误并加以改正

 = 1 \* GB3 ①                                                    ，

 = 2 \* GB3 ②                                                    ，

 = 3 \* GB3 ③                                                    。

综合运用

7、结合下列装置图回答问题（以下所选装置均填装置代号）            

   

  

 　

 

 

 

　

A               B            C          D                   E

（1）实验室制取和收集CO₂时应选用           两种装置相连接，反应的化学方程式为                                。

（2）通常状况下，氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取。制取气体的发生装置应选用        ，收集装置应选用      。

拓展延伸   

右图是实验室制备CO₂的装置图。该装置的特点是：

打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭

弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO₂气体压回长颈漏斗，

与大理石分离，停止反应。用该装置制备CO₂可起到

节约药品和取用方便的效果。

   自我评价：（突出学习方法及本节课主要内

                              

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   同伴评价：（突出学习态度、过程表现与学习效果）

                                        

               

                                 

                   签名：                 年   月