人类的聚居地——聚落学案
【学习目标】
1、能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。
2、能够举例说出聚落与自然环境的关系。
3、懂得保护世界文化遗产的意义。
【学法指津】
通过阅读课本图文，自主学习，结合生活体验，积极参与课堂讨论与交流，进行归纳和总结。
一、聚落与环境
1、我们把人们的聚居地——
和
，统称聚落。
2、比较聚落的差异。
|
类
型 |
规
模 |
类
型 |
生
产
活
动 |
|
乡
村 |
|
农村、
、渔村等 |
、放牧、
等 |
|
城
市 |
|
|
工业、
等工作 |
3、聚落的形成与
密切相关，一般来说，
、
、
等自然条件优越的地方比较容易形成聚落。
4、总结聚落的分布。
|
河流中下游
地区或河口、
地区 |
工农业
|
聚落密集 |
|
高山、
地区 |
自然条件恶劣 |
少有聚落 |
6、世界上的自然环境千差万别，聚落的形态也各不相同。平原地区的聚落呈
状，
河流、山麓、谷地的聚落呈
状。
二、聚落与世界文化遗产
1、特色聚落的价值：这些聚落与当地的
融为一体，从不同角度记录了当时的历史、
文化
、
等信息。是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”。
2、特色聚落的保护：联合国教科文组织于1972年通过了《
》
是保护特色聚落文化的具体体现。
3、被列入《世界遗产名录》的聚落：（1）巴黎的
，（2）意大利的
，（3）中国山西的
、云南的
、
安徽省的
、
历史城区。
【合作探究】
1.书本P83
活动
2、完成课本85、86页活动题。
【课堂检测】
基础达标
1.
一般把聚落分为两大类，它们是（
）
A.
乡村和城市
B. 工业和城市
C. 农田和村庄
D. 工厂和城市
2..
下列哪些地理条件不利于聚落的形成（
）
A.
交通便利，资源丰富
B. 地形崎岖
C.
土壤肥沃，利于耕作
D. 水源充足，地形平坦
3.
一般来说，下列地区聚落比较密集的是（
）
A.
沙漠地区
B. 高山地区
C.
两极地区
D. 温暖湿润的平原地区
4.不同类型的聚落所呈现出的景观有较大的差异，是由于（
）
A. 劳动生产方式不同
B. 聚落的建筑方式不同
C. 聚落的建筑材料不同
D. 聚落的所在地不同
5.关于保护传统民居的说法，错误的是 （
）
A.保护传统民居是全人类共同面临的问题
B.传统民居又旧又小，不能满足人们住房的需要，都应拆掉盖成楼房
C.保护传统民居是保护一种优秀的文化传统
D.世界各地都在大力保护具有民族特色的传统民居
6.具有纳西族独特风采的丽江古城分布在我国的哪个省（
）
A.江苏省
B.四川省
C. 云南省
D.广西壮族自治区
7.西亚的村庄中的房屋具有墙厚、窗小的特点，是因为当地是 （
）
A.热带雨林地区 B.终年严寒的地区 C.热带沙漠地区 D.热带草原地区
综合运用
8.下图①②③三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？
自我评价：（突出学习方法及本节课主要内容）
签名： 年 月 日
同伴评价：（突出学习态度、过程表现与学习效果）
签名： 年 月 日 |
