课题

§3.1自然资源总量丰富  人均不足

学习目标

初步了解自然资源及其主要类型。

了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性，及中国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。

重点难点

自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。

合理利用自然资源。

步骤

问题设计、知识要点（含分工）

点拨

导入

对于我们人类的生存和发展来说，有许多东西是得益于自然界的奉献。

自

主

学

习

1.这些在          中对人类             的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源

2.在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属       资源。

3.总是用一点就少一些的资源是               资源。

独立自学完成

团

队

合

作

4.读图3.1自然资源与我们密切相关，分析土地、矿产、森林、水及水能都来自于哪里？对人类来说，各有何用途呢？

5.什么是自然资源？判断下列物品哪些是自然资源?

空气、鱼、纸张、小刀、水稻、石油、电缆。

6.读图3.2可再生资源，分析小河中的水为什么总也流不完？铁矿资源也是这样吗？

7.自然资源与我们生活、生产密切相关，我们该如何利用好自然资源？

8.P61页活动2

9.阅读P63材料和图3.4，思考：

上述材料，说明我国自然资源的主要特征是                   ，造成这一特征形成的主要原因是                     。

10.结合阅读材料，完成P64活动1

发散

思维

河水16天循环1次

再生与非可再生两种

小结

提纲

思维

导图

自然界中对人类有利用价值的      、      、

自然资源                 、       、       和水能等。

自然资源            分类  可再生资源如       、      、      等

与我们                     非可再生资源如           。

特点：     大，      多，人均      。

         资源      、 原因：人口多，需求大，利用不当，保护不力，

人均               管理不善，造成破坏和浪费。

4月22日：世界地球日

反

馈

练

习

1、下列不属于自然资源的是（    ）。

A  空气    B  阳光    C  土地    D  小麦

2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（    ）。

A  海洋资源属于可再生资源    B  气候资源属于可再生资源

C  能源都属于非可再生资源    D  地下资源都属于非可再生资源

3、以下一组全部是自然资源的是（    ）。

A  阳光、森林、土地    B  水能、钢铁、天然气   

C  土地、阳光、电灯    D  金矿、空气、棉花

4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（    ）。

   A  森林资源    B  水资源    C  土地资源    D  矿产资源

5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（    ）。

   A  矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。

B  今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。

C  生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。

D  水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。

6、下列说法正确的是（    ）。

   A  对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。

B  阳光是一种自然资源 。

C  粮食是人类赖以生存的自然资源。

D  水资源是取之不尽、用之不竭的。

7、以下一组全部是可再生资源的是（    ）。

   A  土地、森林  B  森林、石油  C  太阳能、煤矿  D  天然气、水

8、关于可再生资源的叙述，正确的是（    ）。

A  取之不尽、用之不竭    B  如果使用不当，会转变成非可再生资源

C  短时间内不可再生。    D  不能循环使用。

教学

反思