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【学习目标】：

1、知道祖国境内的三个远古居民代表 、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况

2、通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像，说一说他们的区别 ，理解人类的进化                                     3、认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用  

教学重点  北京人与山顶洞人的比较

教学难点  如何理解会不会制造工具，是人和动物的根本区别

【自主学习】

一、元谋人

1、发现地点：云南省元谋县；

2、生活时代：距今约          年，是我国境内已知的                ；

3、特征：已经会制造         和知道用火

二、北京人

1、发现地点：               ；

2、生活年代：距今约                年；

3、体质特征：外貌保留了            的某些特征；

4、生产劳动：使用        石器，过着       生活，已经会使用        ，还会保存火种。

三、山顶洞人

1、生活年代：距今约                年；

2、体质特征：模样和         基本相同；

3、生产劳动：仍用打制石器，已经掌握了       和        技术；已会       取火；靠      、    

             为生，还会捕鱼；已经会用骨针来缝制衣服，懂得爱美；

4、生活的集体：由血缘关系结合起来的          ；

【合作探究】

活动一：仔细观察课本p2《我国境内主要远古人类遗址分布示意图》，思考以下问题：

我们的远古祖先主要在哪些地区生活？

（2）这种分布与自然环境有什么关系？

活动二：(1)想一想，北京人是怎样得到火的？

(2)为什么说“火的使用，是人类进化过程中的一大进步？”

活动三：

（1）对比北京人与山顶洞人的头部复原像，找出明显的不同之处。前额______________

眉骨______________鼻子_______________嘴巴_________________

（2）观察下图，比较北京人和山顶洞人的体质特征，有什么异同？这种现象能说明什么？

(3)讨论:山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?(结合课本，尽量找的要全面。)

【课堂练习】

1、人和动物的根本区别是（    ）

A.会不会使用工具  B.会不会制造工具    C.会不会使用火     D.会不会人工取火

2、下列人类懂得人工取火的是（   ）

A.北京人    B.山顶洞人  C.元谋人   D.猿人

3、山顶洞人比北京人在用火方面进步的地方是（　　　）

Ａ.使用天然火　　Ｂ.保存火种   Ｃ.照明、防寒　　Ｄ.人工取火

４、下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（　　　）

Ａ.元谋人是目前已确定的最早人类　　Ｂ.北京人使用打制石器

Ｃ.山顶洞人已懂得人工取火　　　    Ｄ.远古人类都过着氏族生活

５、“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”这说明古人要生存下去必须（    ）

A.懂得用火驱赶野兽  B.住在山洞里   C.要过群居生活   D.要学会制造和使用工具

6、北京人和山顶洞人的生活，在下列几点中不一致的是（   ）

A.住在周口店    B.共同劳动    C.使用打制石器    D.人工取火

7、爱美之心人皆有之。我国远古人类便已知道爱美。下列我国古人类中，懂得爱美的人是（   ）

A.北京人    B.山顶洞人    C.元谋人   D.猿人

【能力提升】

8、（创新探究）阅读下列材料：

皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我我国境内有哪些古人类吗？

明明：当然可以了！我国境内古人类有北京人、山顶洞人。

皮皮：你知道哪个是最早的吗？

明明：是北京人吧！

皮皮：那你能告诉我一些北京人的事情吗？

明明：当然可以了！北京人已经会人工取火了，他们用磨得光光的石锅做饭。

皮皮：噢？你怎么知道的？

明明：猜的！我这么聪明，一猜就对。

请回答：

（1）聪明的同学，你认为明明的回答怎么样？你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗？请写出错误之处并简单说明理由。（【格式】：错处是：                 ，理由是                     ）