外交事业的发展（学案）
链接：一线教师教学资源库
主备：司静
审核：李红，陶亚玲
课时：1课时
【学习目标】
了解和掌握基础知识：尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因，培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探询答案。在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时，可指导学生用联系发展的眼光看待历史事件，善于归纳其中的共性和个性。用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析解决问题。将历史与现实紧密结合，以史鉴今。
【学习重难点】
重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化。中国在联合国合法权利的恢复，中国承办亚太经合组织会议。
难点：一是中美关系在70年代出现转机的原因。结合当时的世界局势，主要从中美两国的共同要求分析；二是我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。使学生认识到成就的取得应归功于我国综合国力的不断提高，归功于我国积极灵活的外交政策。
【学法指导】阅读法、自主探究法、讨论法
【课堂学习过程】
一、自主学习，感悟新知
1.中美建交：新中国成立后，美国敌视中国长达二十多年。20世纪
年代初，中美关系出现转机：1971年4月以小球推动大球的“
”轰动了世界；1971年7月，基辛格秘密访华；1972年2月
总统访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》；
年中美正式建交。
2.联合国合法席位的恢复：1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了
在联合国的合法权利，同时恢复中华人民共和国
的合法席位。
3.承办亚太经合组织会议：中国1991年加入亚太经合组织，2001年APEC会议的主题是“
、 ：
、 ，
”。地位：上海APEC会议是中国迄今为止举行的
、
的多边外交活动。
二、师生互动，交流合作。
1.2001年11月，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员国。这是我国改革开放和现代化建设的历史必然，也是进一步推进全方位、多层次、宽领域对外开放的重要契机，必将对我国的发展产生深远影响。加入世界贸易组织给我国带来了哪些发展机遇？又使我国面临哪些新的挑战呢？
答：机遇：
挑战：
2.1971年7月9日，一架从巴基斯坦卡拉奇起飞向西飞行的美国专机，在空中突然掉头，直飞中国，开始了神秘的“破冰之旅”。你知道专机上坐的是谁吗？他肩负着什么重要使命？为什么把此行称之为“破冰之旅”呢？
答：
3.围绕20世纪70年代我国外交取得的重大突破，整理下列表格。
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时间 |
重大外交事件 |
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1971年7月 |
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1971年10月 |
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1972年2月 |
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1972年9月 |
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1979年 |
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 三、能力升级，拓展延伸。
1.读图题：观察右图，回答问题。
（1）此图是什么会议场景？APEC的含义是什么？
答：
（2）请写出五个APEC成员国。
答：
（3）这次会议的主题是什么？
答：
四、当堂检测，复习巩固。
1.中美两国正式建立外交关系是在（
）
A.1971年
B.1972年 C.1976年
D.1979年
2.2001年，亚太经合组织会议第九次领导人非正式会议在我国什么地方召开（
）
A.北京
B.上海
C.广州 D.杭州
3.1960年尼克松在竞选总统时说：“我们对中国的态度不应该太过于僵硬，我们不应对一个有六亿人口的政府永久不予承认的态度。”这表明（
）
A.尼克松要承认新中国在联合国的合法席位
B.中国的综合国力与美国势均力敌
C.美国统治阶层内部对中国的政策已出现分歧
D.美国政府要与台湾当局断绝往来
4.新中国成立后，美国对华政策经历了由封锁、威胁、孤立到关系正常化的转变，导致这种转变的直接原因是（
）
A.中国国际地位的提高
B.中国综合国力的增强
C.中国提出了和平共处五项原则
D.在美苏争霸中，美国处于守势
 5.右图反映的历史事件是（
）
A.毛泽东访问苏联
B.周恩来访问印度
C.尼克松访问中国
D.江泽民访问美国
五、当堂反思:说出本节课的收获和不足 |
