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主备：司静          审核：李红，陶亚玲          课时：1课时

【学习目标】

通过本课的学习，使学生了解新中国成立后，特别是改革开放以来，我国九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的成就以及863计划的制定；理解教育发展为“科教兴国”战略打下了坚实的基础这一论断；掌握《中华人民共和国义务教育法》的颁布及其意义。通过引导学生思考与探究“《中华人民共和国义务教育法》规定：‘凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。’你怎样理解上述法律条文中你所享受的权利和应尽的义务？”“失学或辍学原因有哪些？”等问题，培养学生理解历史材料和探究问题的能力。通过采用分组合作学习的形式，培养学生共同学习、互相促进的能力和团队协作意识。

【学习重难点】

重点：建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事业发展的可喜成就。

难点：深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义，展望我国教育发展的前景。

【学法指导】阅读法、自主探究法、讨论法

【课堂学习过程】

一、自主学习，感悟新知

1.基础教育：新中国成立后，特别是——以来，党和政府尤其重视——的发展，1986年颁布—————，到2000年，全国基本上实现了————，我国小学、初中发展水平已居于发展中人口大国前列，高等教育已形成————，学校数量大大增加，学科门类齐全，布局合理，————、————明显提高。

2.三个面向：1983年邓小平同志提出“教育要面向——，面向——，面向——” ，为教育改革指明了方向。 
    3.“科教兴国”战略：20世纪90年代以来，党和政府又实施“————”战略，提出“——————”，把————作为科教兴国的奠基工程，并要求实施素质教育。

4.高等教育：20世纪90年代，教育部启动了将————、————等若干所大学建成世界一流大学的工作。高等教育承担国家“863”计划项目占1/3以上，获得国家发明奖占———左右，科研成果达到、接近世界先进水平，————在社会主义现代化建设中成为名副其实的科技重要方面军。

二、师生互动，交流合作。

1.动脑筋：课文98页

答：

2.学以致用。

亲爱的同学们，你们已经学习过《改革发展中的教育》，也通过各种媒体了解了有关希望工程的情况，你有什么感想？请结合所学知识，以怎样帮助失学儿童为主题写一封倡议书。

 三、能力升级，拓展延伸。

1.阅读下列材料后回答问题：

材料一：“在这些生产力中也包括科学……劳动生产力是随着科学技术的不断进步而不断发展的。---------马克思

材料二：“……社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是科学的力量，技术的力量。” “依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学技术。……我们要千方百计在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。”-----------邓小平

材料三：“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”---------毛泽东

请回答：

（1）材料一和材料二有何一致性？

（2）材料二和材料一相比，有何发展？有何积极意义？

（3）材料三和材料二有何一致性？

2.我国实施“科教兴国” 战略，为什么要“把教育摆在优先发展的战略地位”？

 四、当堂检测，复习巩固。

1.党和政府实施“科教兴国”的战略是从（）

A.20世纪90年代    B.20世纪80年代     C.20世纪初          D.21世纪

2.2000年，我国基本普及了（）A.大学教育   B.高中教育  C.九年义务教育   D.初等教育

3.九年义务教育属于（）  A.高等教育    B.小学教育    C.基础教育    D.研究生教育

4.我国“科教兴国”的奠基工程是（）A.小学教育  B.职业教育  C.中等教育  D.义务教育

5.新中国成立以来，我国高等教育巨大发展的表现不包括（）

A.高等教育已形成相当的规模            B.高校数量大大增加

C.教育质量和办学效益、办学条件明显提高 D.已有一大批高校成为世界第一流的高水平大学

6.改革开放以来，我国实施“科教兴国”战略在发展教育方面的重大举措有（）

①普及九年义务教育　②发展高等教育　  ③开始恢复高考   　④增强教育难度

A.①②             B.②③④            C.①③④           D.①②③

7.《中华人民共和国教育法》的颁布是在（）A.1976年　B.1978年　C.1986年　D.1988年

8.提出“教育要面向现代化，面向未来”的是（）A.毛泽东　B.周恩来　C.邓小平　D.江泽民

9.义务教育阶段指的是（）    ①小学    ②初中    ③高中     ④大学

A.①②             B.③④              C.①②③④         D.①②③

10.教育是一个民族最根本的事业。改革开放以来，我国教育事业取得的重大成就有（）

①基本实现九年义务教育②实施“科教兴国”战略③高等教育迅速发展④制定863计划纲要

A.①②             B.①③　　          C.①②③　  　     D.①②③④

   五、当堂反思:说出本节课的收获和不足