英国资产阶级革命（学案）
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【学习目标】
学生了解英国资产阶级革命的历史，革命的经过；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立等基本史实。引导思考与探究英国资产阶级革命爆发的原因，初步认识经济基础和上层建筑的关系，培养综合、分析历史问题的能力。通过对克伦威尔人物在英国资产阶级革命前后的表现进行分析，提高评价历史人物的能力。通过指导分析有关《权利法案》的材料，培养从历史材料中提取有效信息和概括能力。
【学习重难点】
重点：英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
难点：英国资产阶级革命的曲折性。
【学法指导】
讲解法，读图法，自主探究法
【课堂学习过程】
一、自主学习，感悟新知
1.新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从
转移到了
沿岸，英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，进行
。
得到很大发展，
成长起来，还出现了资本主义方式经营的牧场和农场。17世纪，英国国王推行封建专制，鼓吹“
”，一度关闭 ，还把持日用商品的专卖权，
和
的权利受到侵害，他们利用
同国王展开斗争。
2.英国资产阶级革命的导火线是
，爆发的标志是
年，国王
召集议会开会筹集军费。1689年，议会通过了《
》，它以法律形式对
的权利进行了明确的制约，这样，
的资产阶级专政开始确立起来。
二、师生互动，交流合作
1.找一找：英国资产阶级革命的背景？
答:①
；②
；
国王创造法律，而非法律创造国王，国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。
____詹姆士一世
结论：“
。”
③
。
2.请结合下面的《英国资产阶级革命进程示意图》，讲一讲英国资产阶级革命的过程，你从中得到的启示？
 答：①导火线：
；
②爆发标志：
；
③1645年
击溃王军；
④
年处死国王，英国宣布为共和国；
⑤
就任“护国主”；
⑥
年封建王朝复辟；
⑦1688年政变（“光荣革命”），
、
统治确立；
⑧1689年通过了《
》，确立君主立宪制。
启示：
3.读一读：阅读下列材料后，回答问题：
（1）未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；（2）未经议会同意，国王不能征税；（3）未经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；（4）议会必须定期召开；
（5）议员的选举不受国王的干涉。
上面的材料出自哪个文件吗？此文件是哪一年、由哪个机构颁布的？根据这个文件，英国建立了什么样的资产阶级政权？
答：
4.想一想：英国资产阶级革命的影响？
答：
三、能力升级，拓展延伸
1.（电视镜头）2005年5月17日，头戴皇冠的英国女王伊莉莎白二世主持新一届议会开幕式并宣布了英国首相布莱尔领导的新一届政府的施政纲领。李大爷边看电视边嘀咕：“这个英国究竟是国王的权力大还是首相的权力大?”请你通过学习与探究来解答他的困惑。
（1）当今英国首相领导国会掌握最高权力的政治体制源于什么法律文件?
颁布于哪一年？这一年中俄签定什么条约？
答：
（2）该法律对社会的发展有什么重大历史意义?
今天，同英国实行相同政治的国家还有哪些？请举出两例。
答：
（3）这部法律文件是在哪一重大历史事件后制定的？
答：
四、当堂检测，复习巩固
1.下列关于英国资产阶级革命发生背景的论述，错误的一项是（
）
A.资本主义经济发展
B.新兴资产阶级成长
C.国王推行封建专制
D.议会军队力量强大
2.英国君主立宪制资产阶级统治确立的标志是（
）
A.国王查理一世被处死
B.克伦威尔担任“护国主”
C.1688年“宫廷政变”
D.议会通过《权利法案》
3.有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（
）
A.君主专制
B.君主立宪制
C.总统制 D.民主共和制
4.在英国，出现一所破烂的房子“风能进，雨能进，国王不能进”的现象开始于（
）
A.英国宣布为共和国后
B.克伦威尔掌权后 C.查理二世复辟后
D.《权利法案》颁布后
5.英国资产阶级革命过程中出现复辟说明（
）
A.英国资产阶级革命的复杂性、曲折性
B.资产阶级力量不强
C.资产阶级和新贵族失败
D.资产阶级和新贵族无法领导革命
五、当堂反思:说出本节课的收获和不足
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