【学习目标】

  1`.掌握印度等亚洲国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命和巴拿马运河主权的收复。

  2.通过对非洲独立运动原因和意义的分析，培养全面认识历史和评价历史事件的能力。通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，培养归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力。

【学习重难点】

重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立浪潮。

难点：印巴分治。巴拿马人民收回巴拿马运河主权。

【学法指导】阅读法  自主探究法  归纳比较法

 

【课堂学习过程】

一、自主学习 ，感悟新知

 

1.亚非国家的独立和振兴：二战后，亚洲民族独立运动高涨，     年英国被迫同意印度独立，但决定把印度分为    和       两个国家，实现印巴分治，印度第一任共和国总理是     。后来，印度、巴基斯坦分别建国。印度独立后，工农业和科技有显著发展。      和韩国成为现代化国家。

2.非洲的民族独立浪潮：1952年，      领导革命，赢得了埃及独立。    年收回苏伊士运河。     年，非洲有   个国家独立，因此这一年被称为“非洲独立年”。1990年3月，       的独立，标志着欧洲殖民者入侵非洲       的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系的最终崩溃。

3.拉美人民捍卫民族主权的斗争：1959年，古巴爆发了       领导的革命，走上了社会主义道路。    年，巴拿马人民赢得收回        主权斗争的胜利。

二、师生互动，交流合作

1.想一想：印度和巴基斯坦冲突的根源是什么？

答：

 

 

 

2.找一找：在新课结束后概括亚非拉独立运动的阶段特点。

四五十年代——独立运动           五六十年代——独立运动      

七八十年代——独立运动           九十年代——殖民体系        

3.连一连：请用线把相关内容连接起来。

1948年　　　　　　　纳米比亚独立

1956年　　　　　　　埃及宣布将苏伊士运河收归国有

1960年　　　　　　　以色列建国

1990年　　　　　　　非洲独立年

4.填一填：亚非拉独立与振兴历史进程表（19世纪50年代中期到90年代初）

三、能力升级，拓展延伸

阅读下列材料后，回答问题：

“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。” R
?vu\)I  
obk]I

%{\ 1.上述材料出自哪位历史人物？

答：
jL uh/Y w+ 2.材料中“厄运的时代”是指哪个殖民国家造成的？“印度再次发现了自己”指什么事        件？

答： [1]y36Q M]{  7u
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3.67)这一事件有什么历史意义？

答：

 

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四、当堂训练，复习巩固

1.下列国家中首先获得独立的是（   ） 4vA61nPp3  

sx!(6zA.埃及       B.古巴      C.印度     D.印度尼西亚 PjU%8kX'~  

2.(2011年安徽卷)2011年5月21日，中非青年领导人论坛在非洲

的一个国家举行，该国的独立标志着帝国主义在非洲的殖民地体

系最终崩溃。它位于右图 （   ）

A.①      B.②      C.③      D.④

3.埃及纳赛尔革命的性质是 （   ）

A.民族独立运动　       B.反帝反封建的革命

C.社会主义革命　       D.无产阶级民主革命

4.英国被迫承认一度独立，但将其分为印度和巴基斯坦，其主要的企图是 （   ）

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