动荡的中东地区（学案）
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【学习目标】
了解中东地区的地理范围，在交通、经济、军事等方面的重要价值。错综复杂的矛盾。国际社会在中东地区和平进程中所起的作用。探讨中东和平路在何方。
【学习重难点】
重点：战火频仍的中东；中东地区错综复杂的矛盾。
难点：巴勒斯坦问题的由来；中东地区战火频仍的原因。
【学法指导】阅读法
图表法
自主探究法
【课堂学习过程】
一、自主学习 ，感悟新知
1.一战后，
获得了对 的“委任统治权”，支持
运动，各地犹太人陆续迁往巴勒斯坦。以巴分治：1948年联合国通过“
”方案，建立
和巴勒斯坦两个国家。英国结束在该地的“委任统治”。中东战争的爆发：从
建国到1973年，共发生了
中东战争。
2.
是中东问题的关键。
二、师生互动，交流合作。
1.填写四次《中东战争简表》
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时 间 |
战 争 |
情 况 |
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第一次中东战争 |
，外约旦、伊拉克、叙利亚、埃及等阿拉伯
国家出兵进攻以色列 |
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第二次中东战争 |
埃及宣布收回
主权后，英、法、以进攻埃及 |
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第三次中东战争 |
埃及封锁亚喀巴湾，
进攻
、叙利亚、约旦 |
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第四次中东战争 |
、
为收复失地，进攻
|
2.连年战争给巴以双方人民带来了哪些伤害?
答：
3.读图结合所学知识，分析中东地区重要性和中东问题复杂性
？
 答：重要性：
复杂性：
4.中东问题的未来？
答：
三、能力升级，拓展延伸(03年安徽卷)
 世界上没有一座城市遭受到过这么多的灾难。它曾在战火中毁灭过八次，即便已经成了废墟，毁城者还要用犁再
铲一遍，不留任何让人怀念迹
但它一次次的重建，终于又成
了世界上被投注信仰最多的城
市。它就是被犹太教、基督教、
伊斯兰教视为圣地的耶路撒冷。
阅读下列材料，结合所学知识，
回答下列问题：（12分）
图一 新月沃地
图二 1991年2月
(1）图一所示“新月沃地”的东部是人类文明的摇篮之一，在这里最早出现的统一的中央集权的奴隶制国家是
，（1分）早在西汉时期，中国人可以通过著名
的（商路）到达这一地区。（2分）“新月沃地”西部希伯来人生活的地区，当今存在的主要民族冲突是
。（2分）
（2）20世纪90年代以来，图二所示的地区发生了哪两次重大的战争？（2分）在新旧世界格局交替的今天，这些地区冲突和民族冲突应如何解决？谈谈你的认识。（1分）
答：
（3）当今和谐世界的构建受到哪些因素的制约？（2分）请你为“建设和谐世界”提出两点建议？（2分）
答：因素：
建议：
四、当堂检测，复习巩固
1.第二次世界大战后，哪一个历史事件直接引发了第一次中东战争（
）
A.英法侵略埃及
B.以色列国在巴勒斯坦地区成立
C.埃及和叙利亚试图收复失地
D.以色列对阿拉伯国家发动突然袭击
2.二战后至今，中东地区长期动荡不安。中东问题的关键是哪两方之间的冲突（
）
A.美国与巴基斯坦
B.印度与巴基斯坦
C.以色列和美国
D.以色列与巴勒斯坦
3.联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在（
）
A.第一次世界大战后
B.第二次世界大战后
C.第一次中东战争后
D.第二次中东战争
五、当堂反思：说出本节课的收获和不足
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