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【学习目标】

      了解“冷战”政策，“杜鲁门主义”，马歇尔计划，北大西洋公约组织的成立。古巴导弹危机，美国陷入侵越泥潭，苏联入侵阿富汗。概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现，培养归纳历史事物的能力。

【学习重难点】

重点：美国的“冷战”政策及其表现。

难点：50年代至70年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点。

【学法指导】阅读法、自主探究法、讨论法

【课堂学习过程】

一、自主学习，感悟新知

1.“冷战政策”：二战结束后，     国带领西方资本主义国家，对     等社会主义国家采取了除           之外一切手段的      行为，以“遏制”          。这种政策被称为“            ”。

2.      年，美国、加拿大和西欧各国签订《               》，成立了             ，简称（        ）；1955年，苏联和东欧7国缔结了《           》，成立了            ；两极格局由此形成。

二、师生互动，交流合作

1.找一找：美苏冷战开始的标志？

答：            的出台。即杜鲁门提出的“遏制          ”、干涉         、加紧控制其他国家的纲领和政策。

2.说一说：冷战政策的表现？

答：政治方面：                        （标志）；

经济方面：推行                           ；

军事方面：建立                           。

3.想一想：美苏争霸的实质是什么？

答：

4.填一填：美苏争霸的三个阶段各有什么特点?

三、能力升级，拓展延伸

1.议一议：霸权主义给人类进步与和平带来了哪些危害？近年来霸权主义有哪些表现？

答：

2.第一次世界大战以来形成的三种国际关系的格局，并说明前两个格局形成与破坏的标志。

答：①一战后形成了“                                       ”。

形成标志：                、               会议的召开；

破坏的标志：                                           。

②二战后形成了                                           。

形成标志：                                             ；

瓦解的标志：                                           。

③20世纪90年代以来“          ”的局面，朝       方向发展，将长期存在下去。

四、当堂检测，复习巩固

1.美苏战时同盟关系正式破裂的标志事件是（    ）

A.丘吉尔“铁幕演说”　　   B.“杜鲁门主义”出台　 

C.“马歇尔计划”提出　　   D.北约组织建立

2.下列各项属于美苏争霸中美国所为的是（  　）

①在古巴部署导弹  ②出兵越南  ③出兵阿富汗  ④出兵朝鲜

A.①②③　　 B.②④　　 C.①③④　　 D.②③

3.在经济上稳定资本主义，又能达到控制对方的冷战中的一箭双雕之计是（    ）

A.冷战政策               B.杜鲁门主义出台  

C.马歇尔计划实施         D.北约组织建立

4.二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（ 　 ）

　 A.稳定资本主义　　 B.遏制共产主义　　 C.称霸世界　　D.帮助欧洲恢复经济

5.北约组织和华约组织的共同之处是（    ）

A.都是由大国控制的军事政治集团　      B.帝国主义性质的大国集团　

C.政治经济一体化集团　                D.代表不同意识形态的大国集团

6、世界现代史上三组对立的军事集团?

答：

五、当堂反思:说出本节课的收获和不足