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【学习目标】

1.了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容，为进一步学习第二次世界大战前的历史，特别是掌握这一时期国际关系的变化奠定基础。

2. 认识巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议；认识美国通过华盛顿会议极大地扩大了自己在东亚、太平洋地区的势力。

3.初步认识第一次世界大战后资本主义世界国际关系的基本格局──“凡尔赛—华盛顿体系”，认识帝国主义外交政策是实力外交；认识美国在《九国公约》中宣称的“尊重中国的主权、独立与领土的完整”旗号下向中国扩张的企图。

【学习重难点】

重点：《凡尔赛和约》；华盛顿会议签订的主要条约。

难点：凡尔赛—华盛顿体系

【学法指导】阅读法、自主探究法、讨论法

【学习过程】

一、自主学习,感悟新知（用8分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆）

1.     年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后世界作出安排，在巴黎召开会议，这就是        。参加巴黎和会的有   个国家。会议被法国总理        、英国首相          和美国总统      操纵，包括战胜国中国在内广大弱小国家处于无权地位。

2.1919年6月，协约国与德国就德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题签定了《          》。

3.1919—1920年，协约国还分别同德国的盟国      、      、      、        签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起构成了          ，这一体系确立了帝国主义在    、    、    统治的新秩序。

4.1920年1月，        成立，由于美国没有加入，所以它被    、    控制。

5.1921—1922年，在美国的倡议下，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在      举行会议。会议上起主要作用的是  、  、  三国。华盛顿会议上，九国代表签署了关于中国问题的《        》，它宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“        ”、“        ”的原则。这实际上为    在中国的扩张提供了方面。是凡尔赛会议的继续，通过它签订的一系列条约所形成的      体系，确立了战后帝国主义在    、      地区的统治秩序。

二、师生互动，交流合作

1.想一想：法国元帅福煦和列宁为什么对《凡尔赛和约》分别作出“这不是和平，这是20年的休战!”和“整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”评价?

答：

2.填一填：请你完成下列有关“凡尔赛——华盛顿体系”知识体系表。

 地区名：     世界新“秩序”   地区名3.评一评：用一句话评价“凡尔赛——华盛顿体系”。

答：

三、能力升级，拓展延伸

阅读下列材料，请回答：

材料一：第一条：（一）尊重中国之主权与独立暨领土与行政之完整；（二）给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；（三）施用各国之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；（四）不得因中国状况乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。┅┅第三条：为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取┅┅

材料二：本条约于公元                  年六月定于       （地名）

材料三：毛泽东指出：┅┅会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”

1.根据所学知识判断材料一中的条款出自什么条约？

答：

2.材料一中第一条第③款与第三条内容中“机会均等”原则指的是美国的什么政策？

答：

3.材料一中第一条第④款的内容主要针对谁？为什么？根据所学知识补充完善材料二。

答：

4.材料三中毛泽东所说的这次会议指的是哪次会议？请你谈谈你是怎么看待这一条约以及如何理解这次会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？

答：

四、当堂检测，复习巩固

1.《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会分赃性质的规定是（   ）                         

A.德国边界问题      B.成立国联     C.殖民地问题     D.军备问

2.在“凡尔赛—华盛顿体系”框架形成过程中,涉及中国主权问题的条约是（   ）

①《凡尔赛和约》  ②《四国公约》  ③《五国条约》  ④《九国公约》

A.①②            B.②③            C.①④              D.②④

五、当堂反思:说出本节课的收获和不足