【学习目标】

1、初步了解人格尊严权及具体内容，了解法律保护公民的名誉权、肖像权、姓名权；

2、提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些是侵犯公民人格尊严权、荣誉权的行为。

3、懂得珍惜自己的名誉，维护自己的尊严，增强自尊心； 懂得尊重他人，维护他人的名誉；增强依法维权意识。

【学法指津】

通过典型事例分析、创设情境等方法激发兴趣，自主探究、合作交流、师生互动，走进教材，感悟在现实生活中公民应正确维护人格尊严权

教学重难点：人格尊严不可辱，维护名誉是我们的权利。增强维护人格权的法律意识；提高运用法律武器维护公民人格权的意识。

本框知识结构：

                          人人都有人格和尊严

            人格尊严不可辱      人格尊严权的具体表现

人人享有

人格尊严权

             护名誉是我们的权利权利     污辱人格承担法律责任

                           名誉的涵义

                            好名誉带来的利益

                 侵犯名誉权的危害、后果

                            名誉权的表现

【自主学习  班级交流】

1、人格尊严权：（1）含义：每个公民都享有的作为      的最起码的        和受到      与社会最起码      的权利，（2）表现为      和        两个方面。

（3）具体体现       、        、      、              和         等。

2、名誉（1）含义：是对特定人的      、      、      等方面的客观的社会评价。（2）客观公正的社会评价可以使我们获得      的满足，有良好名誉者不仅获得      的更多尊重，还课获得      。

3、名誉权（1）含义：是人们依法享有的                   的权利。（2）主要表现为      、      。它为人们      、      安全利益提供法律保障。

4、我国法律保护公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得      或     他人。

【合作探究】

1、人格尊严不可辱

活动一：中学生小光考试两门功课不及格，班主任在班会上批评小光不努力，简直比猪还笨，后又被罚面壁而站。对此有下列几种说法：

小光之父认为：“12岁的娃儿有啥子人格嘛！是我让老师管严点儿，随便打，出了事由我负责。”

班主任认为：“严师出高徒，这是不辜负家长所托都表现，是对学生负责。”

律师认为：“侮辱、体罚的行为，侵害了小光的人格尊严权。”

你的看法是什么？如果你是小光，有什么感受？什么是人格尊严权？表现为哪两个方面？

 

活动二：判断下列行为都是侵犯他人什么权利的行为

（1） 家长、老师为了解学生情况私自拆看子女、学生的信件

（2） 因为皮肤黝黑，有同学给他起了个“黑炭头”的外号，并在同学间散播

（3） 将某人的肖像私自印在杂志封面上

（4） 盗用他人名字进行非法贷款、传销

结合以上说说人格尊严权具体内容有哪些？对于这一权利国家法律有何相关规定？

 

2、维护名誉是我们的权利

活动三：（1）说说我们对人的评价一般都用哪些词语，并说说什么是人的名誉？名誉集中体现为什么？

 

（2）阅读课本35方框中的事例，说说银行推出的小额信用贷款业务是针对哪些人而言的？说说好的名誉对我们有什么益处？试举一例。

 

活动四：阅读课本P36活动

（1） 品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？面对不公正的评价你该怎么办？

 

（2）结合课本37对小明污蔑大江考试作弊一事的几种观点谈谈你的看法？你会采取大江的做法吗？

 

活动五： 小立因为长的胖，就被起了个“武大郎”的外号，对此有人认为起外号是件很平常的事，无可指责。

对此你有什么看法？说说我们身边还有哪些类似的现象，并完成P38表格。

 

活动六：阅读课本P39活动：如果你是法官，你会作出什么样的判决？

 

【课堂检测】

 基础达标

1．公民的人格尊严不可辱。下列名言不能体现这一观点的是（     ） 

A．耻辱地活着不如光荣地死去         B．士可杀不可辱 

C．人不可有傲气，但不可无傲骨       D．恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 

2．据3月17日《成都商报》报道：近日，湖南益阳高平迎风中学每星期一都要对进校门的学生进行搜身检查，学生说，男女同学都要搜，搜身的是三个男老师，从裤腿一直搜到上身。老师的行为侵犯了学生的（     ） 

A．生命健康权      B．名誉权      C．肖像权      D．姓名权 

3．2009年3月17日晚，记者途经武汉建设大道香港路口，突见一名只穿着内裤的十来岁男孩沿着非机动车道往黄浦路方向奔跑。原来男孩是因为屡次逃课，被父亲处罚在街头裸跑，以示“警戒”。对父亲的行为认识正确的是  （     ） 

A．是保护未成年人健康成长的需要      B．是侵犯孩子人格尊严权的行为

 C．教子有方的表现                           D．未成年人没有人格尊严权 

4．从2008年1月1日到11月，太原市消协共受理投诉案件2265件。记者发现在这些案件中，人格尊严案件62件，只占总投诉的2.7%，数量并不多。但记者从消协工作人员那里了解到，与2006年、2007年相比，2008年人格尊严方面的投诉大幅上升。这说明    （     ） 

 ①人格尊严不可辱      ②消费者的维权意识增强了  ③生活中，侵犯公民人格尊严权的行为时有发生  ④保护未成年人的人格尊严刻不容缓 

 A．①②③④    B．①②③    C．③④    D．①③④  

5．谢晋于2008年10月18日不幸辞世，世人悲痛惋惜。然而在社会各界正满怀伤痛地举行着各种悼念的时候，宋祖德、刘信达兄弟为提高知名度，竟故意捏造事实，①违反道德的行为，应受到道德的谴责 

②是违反法律的行为，应承担相应的法律责任 ③侵犯了他人的名誉权的行为 

④是践踏他人人格尊严，破坏社会道德，危害社会秩序的行为   

A．①②③④    B．②③④    C．③④    D．①③④    

6．一名妇女在某超市偷化妆品被超市保安抓获，并被挂上“我无耻，我是小偷”的牌子当街示众。超市让小偷挂牌示众的行为（     ） 

A．正确，是维护超市合法权益的必要手段   B．正确，这样才能达到“天下无贼”

 C．错误，涉嫌侮辱人格                           D．错误，因为小偷并不是罪犯

 7．中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（     ）  A．他人的高度评价B．个人的良好表现 C．父母的社会地位D．个人的专业方向 8．（2012黑龙江鸡西）亮亮为了取乐，在教室的黑板上画了一只小狗，并在画的旁边注明同学李东东的真实姓名，“此乃李东东”，引得同学们哄堂大笑。亮亮的做法侵犯了李东东的    （     ） 

A．肖像权         B．荣誉权        C．名誉权       D．隐私权  

综合运用 拓展延伸

某校女生张某、李某去某百货商场购物，商场保安怀疑她俩偷了化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”。继而又要搜身，女生提出反对。但保安仍然将两名女生非法扣留达两个小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。法院经审理，判决该商场向两名女生赔礼道歉，恢复名誉，消除影响，并向两名女生付精神损失抚慰金4000元。 

1．商场保安的行为侵犯了两名女生的哪些权利?  

 

2．法院的判决说明了什么?  

  

3．你从这一事件中受到了什么启示?