一、学习目标
1、我国在国际舞台上的地位。
2、我国的基本国情;社会主义初级阶段的含义。
3、现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
二、【学法指津】
通过事例分析、创设情境等方法激发兴趣,自主探究、合作交流、师生互动,走进教材、感悟所学知识。
三、【自主学习
班级交流】
认真预习课文,完成下列问题
1、十一届三中全会以来,我国发生了那些巨大的变化?(从政治、经济、文化等方面谈)
2、为什么我国将长期处于社会主义初级阶段?
3、什么是社会主义初级阶段?我国的社会主义初级阶段需要持续多长时间?
4、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?国家的总任务是什么?
5、 改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?指引中国前进方向的旗帜是什么?
四、【合作探究】
1、世界舞台上的中国
活动一:感受中国力量
课前收集有关我国在国际经济、政治和文化舞台上所起作用的新闻。(在课本上填写)
(提示:收集的方式有多种,可看电视,可上网,可查资料等)
活动小结:①党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富起来了、国家强起来了。②当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。③中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
活动二:从数据中看差距。阅读教材P33上面的材料,回答:
(1)从以上材料中,我们可以得出什么结论?
(2)与世界发达国家相比,我们还存在哪些差距?
活动小结:我国还属于发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
2、我国正处于社会主义初级阶段
活动三:见证辉煌成就
感受家乡巨变。阅读教材P33——34材料,回答:
(1)查找资料,与同学交流建国以来我国取得的重大成就。
(2)你所在的城市或乡村有哪些显著的变化?
(3)社会主义制度的建立,使中国的面貌发生了深刻的变化。经过几十年的发展,我国生产力有了很大提高,各项事业有了很大进步。所以,我国的社会主义已经不再处于初级阶段。对此,你是怎样看待的?
(提示:做这种类型的题目首先要明确表达自己的观点,先判断对错,再分析原因。可以先肯定中国的发展,再指出中国存在的问题。)
活动小结:我们在为祖国社会主义建设成就喝彩的同时,还应清醒地认识到,从总体上看,我国仍处于社会主义初级阶段,即不发达阶段。这个阶段至少需要上百年。这个阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。面对主要矛盾,建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
3、高举旗帜
开创未来
活动五:历史的启示。观看“四件大事”相关的图片。
(1)结合相关历史知识,讨论每件事的伟大历史意义
(2)中国共产党为什么能经受得住考验,实现历史的转折?
活动小结:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
五、【课堂检测】
基础达标:
1、在现阶段,我国最基本的国情是(
)
A.
各地区经济发展不平衡 B.
科学技术水平、国民文化素质还不够高
C.
社会主义具体制度还不完善
D.
现处于并将长期处于社会主义初级阶段
2、下列选项中,能直接反映出现阶段我国社会主要矛盾的是(
)
A.2008年第29届夏季奥运会在北京召开
B.我们已经实现了小康
C.我国国民生产总值全世界排名第4位
D.普通老百姓看病贵、看病难
3、中国特色社会主义理论体系包括(
)
①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观
A.
①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
4、2007年10月24日,“嫦娥一号”卫星发射成功,说明我国
①综合国力显著提高 ②已经是一个发达国家 ③自主创新能力大大提高 ④航天技术有了新的突破
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5、为应对由美国次贷危机引发的金融危机,中国在力所能及的范围内做出了积极努力,采取了一系列重大举措,如确保国内金融体系稳定、增加金融市场和金融机构的流动性、密切同其他国家宏观经济政策的协调和配合等。这表明(
)
①中国是一个负责任的大国
②没有中国的参与,世界经济将陷入瘫痪
③中国已成为发达国家
④中国政府积极应对经济全球化带来的挑战
A.
①④
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
拓展延伸
6、材料一:科技是企业竞争力的根本来源。我国的发明专利只有日本和美国的30%,韩国的1/4。与此相对应的是全国15岁以上的人口中,文盲、半文盲有1.8亿,是世界上文盲最多的国家,大专以上人口占总人口的比例不到4%。
材料二:长期以来我国的社会保障制度是一种“低工资、高福利”由政府和企业“包”社会福利制度。此外,我国信用制度不完善导致许多重复贷款现象发生,危害国家经济安全。法律援助制度不健全,导致弱势群体得不到法律帮助……阅读材料,回答问题:
(1)两段材料分别反映了什么问题?
(2)根据上述材料,你说说我们现阶段处于什么样的历史阶段?
(3)要解决上述材料中的问题,你觉得我们国家根本上应该怎么做?