QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多

 
   
  
兵教兵的惊人效果
   
 点击网站地图查看更多你感兴趣的内容

                       
              
                     兵教兵的惊人效果

                    马鞍山十二中 徐宏俊

    在中考体育之前,学校对年级八个班(十二中六个班,六中两个班)进行了体育模拟测试,本人所带的初三(2)班在本校六个班中排名第六,看到结果我很着急。模拟之前,体育老师和班主任我每天大课间盯着他们练,手把手教,就是不起效果。往年最容易得分项目—排球垫球,同学们垫的太差,男生40个满分,很多同学只有10个以下。

    但有一个很突出,这个突出的同学性格开朗,好出风头。平时去教室,经常听到他跟其他同学说“你喊我师傅,我教你”。我找到这位同学李谦,跟他说,“你排球垫的这么好,要多收徒弟呀”。他半信半疑的答应了。我又找到垫球差的沈同学,让他谦虚拜师学艺,师傅就在眼前,跟他好好练,垫到满分你也是师傅。大课间,下午放学后,操场上总能看到这对“师徒”。几天后,我发现,徒弟出师了。而其他同学还是垫不好,我跟你们说,你看看沈天齐,再看看你们自己,不谦虚不行呀,他们明白我的意思,也纷纷找自己的师傅去了。就这样,体育考试临近了。我的心理也放松了很多。体育考试我们班级报排球的同学都是满分。年级排名也提升了。

    兵教兵相比较教师直接教,效果显著的多。兵教兵,他们之间在攀比,他们不甘自己落后于同学。在班级日常管理中,适宜地选择兵教兵,会让教学效果事半功倍。

    返回班主任工作创意征文

         备案序号:皖ICP备07007844   联系本站   广告推广  51La