江苏省前黄高级中学，创建于1939年，占地379亩。现有学生4100人。1957年被评为江苏省首批重点中学；1960年被国务院表彰为“全国文教系统先进集体”。在教育教学和管理实践中，学校始终坚持“以人为本”的办学理念，深化教育教学和内部管理体制改革，坚持以法治校，以德治校，促进学生的全面发展，全面提高教育质量和办学效益。1999年高水平通过了国家级示范性普通高中的验收；连续两届被评为“江苏省模范学校”和“江苏省文明单位”。
坚持科学发展，文化底蕴深厚。江苏省前黄高级中学（简称省前中）地处常州市南郊，建于1939年，是解放后武进县第一所公立高中，1957年被省政府批准为省重点中学，1960年被国务院表彰为全国文教系统先进集体；1980年被省政府再次列为首批办好的省重点中学；1999年成为全省率先创建的国家级示范性普通高中；2001年，学校扩大优质教育资源，全额贷款，投资1.37亿元，在湖塘城区建设了新校区；2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。目前，该校现有77个班级（其中高中班52个、民办初中班25个、中外合作办学班3个），校区占地总面积550亩，初高中学生6000多人。多年来在上级教育行政部门和各级政府的关心支持下，全校师生员工艰苦奋斗、务实创新、追求卓越蔚然成风，塑造了优美的校园环境，形成了深厚的文化底蕴。
坚持以人为本，促进和谐发展。多年来，省前中坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，以学生的发展为中心，以满腔的热情和全面发展的眼光看待学生，鼓励学生志存高远，德智并重；从育人的高度，通过学校全寄宿制管理，教育学生学会做人，学会生活，学会学习，从而打造成功的学业、成功的人生。学校把教师看作是学校发展的根本，在成就学生的同时，也促进了教师的成长。
强化道德教育，科学规范管理。高中正是学生人生观、世界观、价值观逐步形成的阶段，因此省前中坚持育人为先，重视德育，深入开展争创“周恩来班”活动，坚持用崇高的理想引导学生，培养学生乐观心态，完善学生健康人格。富有成效的管理可以更有效地利用资源，更充分地激发教师工作的积极性和主动性，更有效地挖掘学生发展的潜力。管理出战斗力，学校坚持向管理要秩序，向管理要纪律，向管理要质量，向管理要成才。重视常规管理，班主任全过程、全方位地关心学生，帮助学生养成良好的生活习惯、行为习惯，进而培养其良好的学习习惯，使学生得到了健康、和谐的成长，也促进了学校“三风”建设。
弘扬师德风尚，教师敬业爱生。省前中在弘扬高尚的师德的同时，通过新课程的学习和实践、教育科研、选修课、校本课程等多种渠道，促进教师专业知识、专业技能的发展。坚持实施“四大工程”（形象工程、名师工程、青蓝工程、安居工程）和 “一个机制”（竞争激励机制，包括全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制等），促进教师迅速成才，取得了明显的成效。目前，省前中高中部现有教职工315人，享受国务院政府特殊津贴专家1人、江苏省有突出贡献中青年专家2人、江苏省“333工程”培养对象2人、特级教师13人、特级教师后备人才6人；常州市级学科带头人、骨干教师48人，武进区级学科带头人、骨干教师17人，教育硕士7人；常州市教学能手8人，教坛新秀6人。2005年武进区教研室在全区中小学教师中选择了50名骨干教师作为全区校本教研专业引领教师，该校有邹兴华、翁玉中等9人入选。为了促进教师的专业发展，该校面向高级教师，市、区学科带头人、骨干教师实施了《省前中学术性津贴制》；面向青年教师，实施了《省前中青年教师考核奖励细则》。
更新教育手段，推进课程整合。目前省前中是江苏省向国家教育部推荐的3所全国现代化教育技术示范学校之一、江苏省5所受到教育部表彰的“现代教育技术成果突出学校”之一。学校建有千兆校园网、网络中心、多媒体制作中心、多媒体教室、多功能演播厅以及“新园电视台”，基本实现了办公管理微机化。网络连接到了各个教室，每个教师都拥有笔记本电脑，采用多媒体教学已经成为常规教学手段。信息技术和课程整合走在了全省前列，1人获全国一等奖，3人获江苏省一等奖。2004年，省前中加强了学校数字化校园建设，提出的“数字化校园建设模型”被省评估院作为五星级学校评估的参照模型。
凸现科技教育，强化环境育人。省前中每年都要举行科技节，内容丰富，形式多样，有航模表演，有科技论文、科技小发明、科技小报、班级网页、个人网页的评比、机器人创意比赛等，为同学们展示才华提供了一个很好的舞台。为了更好地向社会宣传生物学知识，对学生进行生态环境、生物资源、人类生存的教育，省前中长期坚持生物标本馆的建设。标本馆收藏的动物标本种类繁多，类型全面，分类清晰，重点突出，有动物物种1673种（标本种类已有1825种，标本件数达3000余件）；属国家重点保护动物133种，其中国家一级保护动物35种，国家二级保护动物98种。各展室做到了图、文、物三配合，既弥补了同类难取动物种类的不足，又增加了自然生态景观；是江苏省青少年科技教育示范基地、江苏省环境教育基地。中国教育电视台曾作专题报导，称之为“一流动物标本馆”。学校同时建设了校史馆、文物室、拓片室。
坚持科学发展，文化底蕴深厚。江苏省前黄高级中学（简称省前中）地处常州市南郊，建于1939年，是解放后武进县第一所公立高中，1957年被省政府批准为省重点中学，1960年被国务院表彰为全国文教系统先进集体；1980年被省政府再次列为首批办好的省重点中学；1999年成为全省率先创建的国家级示范性普通高中；2001年，学校扩大优质教育资源，全额贷款，投资1.37亿元，在湖塘城区建设了新校区；2004年被评为江苏省首批四星级普通高中。目前，该校现有77个班级（其中高中班52个、民办初中班25个、中外合作办学班3个），校区占地总面积550亩，初高中学生6000多人。多年来在上级教育行政部门和各级政府的关心支持下，全校师生员工艰苦奋斗、务实创新、追求卓越蔚然成风，塑造了优美的校园环境，形成了深厚的文化底蕴。
坚持以人为本，促进和谐发展。多年来，省前中坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，以学生的发展为中心，以满腔的热情和全面发展的眼光看待学生，鼓励学生志存高远，德智并重；从育人的高度，通过学校全寄宿制管理，教育学生学会做人，学会生活，学会学习，从而打造成功的学业、成功的人生。学校把教师看作是学校发展的根本，在成就学生的同时，也促进了教师的成长。
强化道德教育，科学规范管理。高中正是学生人生观、世界观、价值观逐步形成的阶段，因此省前中坚持育人为先，重视德育，深入开展争创“周恩来班”活动，坚持用崇高的理想引导学生，培养学生乐观心态，完善学生健康人格。富有成效的管理可以更有效地利用资源，更充分地激发教师工作的积极性和主动性，更有效地挖掘学生发展的潜力。管理出战斗力，学校坚持向管理要秩序，向管理要纪律，向管理要质量，向管理要成才。重视常规管理，班主任全过程、全方位地关心学生，帮助学生养成良好的生活习惯、行为习惯，进而培养其良好的学习习惯，使学生得到了健康、和谐的成长，也促进了学校“三风”建设。
弘扬师德风尚，教师敬业爱生。省前中在弘扬高尚的师德的同时，通过新课程的学习和实践、教育科研、选修课、校本课程等多种渠道，促进教师专业知识、专业技能的发展。坚持实施“四大工程”（形象工程、名师工程、青蓝工程、安居工程）和 “一个机制”（竞争激励机制，包括全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制等），促进教师迅速成才，取得了明显的成效。目前，省前中高中部现有教职工315人，享受国务院政府特殊津贴专家1人、江苏省有突出贡献中青年专家2人、江苏省“333工程”培养对象2人、特级教师13人、特级教师后备人才6人；常州市级学科带头人、骨干教师48人，武进区级学科带头人、骨干教师17人，教育硕士7人；常州市教学能手8人，教坛新秀6人。2005年武进区教研室在全区中小学教师中选择了50名骨干教师作为全区校本教研专业引领教师，该校有邹兴华、翁玉中等9人入选。为了促进教师的专业发展，该校面向高级教师，市、区学科带头人、骨干教师实施了《省前中学术性津贴制》；面向青年教师，实施了《省前中青年教师考核奖励细则》。
更新教育手段，推进课程整合。目前省前中是江苏省向国家教育部推荐的3所全国现代化教育技术示范学校之一、江苏省5所受到教育部表彰的“现代教育技术成果突出学校”之一。学校建有千兆校园网、网络中心、多媒体制作中心、多媒体教室、多功能演播厅以及“新园电视台”，基本实现了办公管理微机化。网络连接到了各个教室，每个教师都拥有笔记本电脑，采用多媒体教学已经成为常规教学手段。信息技术和课程整合走在了全省前列，1人获全国一等奖，3人获江苏省一等奖。2004年，省前中加强了学校数字化校园建设，提出的“数字化校园建设模型”被省评估院作为五星级学校评估的参照模型。
凸现科技教育，强化环境育人。省前中每年都要举行科技节，内容丰富，形式多样，有航模表演，有科技论文、科技小发明、科技小报、班级网页、个人网页的评比、机器人创意比赛等，为同学们展示才华提供了一个很好的舞台。为了更好地向社会宣传生物学知识，对学生进行生态环境、生物资源、人类生存的教育，省前中长期坚持生物标本馆的建设。标本馆收藏的动物标本种类繁多，类型全面，分类清晰，重点突出，有动物物种1673种（标本种类已有1825种，标本件数达3000余件）；属国家重点保护动物133种，其中国家一级保护动物35种，国家二级保护动物98种。各展室做到了图、文、物三配合，既弥补了同类难取动物种类的不足，又增加了自然生态景观；是江苏省青少年科技教育示范基地、江苏省环境教育基地。中国教育电视台曾作专题报导，称之为“一流动物标本馆”。学校同时建设了校史馆、文物室、拓片室。