临川一中以学生为主体，以育人为己任，大力推行素质教育，不断丰富校园文化，注重学生实践能力和创新精神的培养，全面提升学生综合素质，铸造出“刻苦、有恒、多思、求精”的良好学风。

    首先是推进新课程改革、构建大课程体系，以培养模式的多样化，为每个学生提供适合的教育。该校是江西省新课程改革样本校、试点校、先进单位，通过全方位、多视角的课程改革、教研与实践，积极构建常规课程、校本课程、社区课程三位一体的大课程体系。一是开齐开足教育部门规定的常规课程，以新的教学观念、方法、手段，实现高效教学。二是丰富校本课程。建构科学激趣类、竞赛辅导类、文学艺术类、人文素养类、语言工具类、技术类、体验感悟类（包括学生社团活动、专题讲座、文体艺术节活动）等七大系列。当今已在各年级开设人生教育等近40门校本课程，组建小记者团、小摄影社、书画工作室、诗雨文学社、戏剧社、创新社等10余个社团，同时定期开设不同内容的专题讲座。三是开拓社区课程，涵盖社会实践、社会调查、社区服务、研究性学习等方面。确定多个综合实践活动基地，同时制定、征集研究性学习专题，让学生选择参加。

    其次是全面开展活动教育，为学生全面发展搭建平台。该校校本课程主要通过选修课、活动课、阅读课及各学科兴趣小组、主题班会、科技节、艺术节、体育节等形式来实现。组建了田径队、篮球队、摔跤队、举重队，体育比赛每年获得奖牌数十枚。先后开设了美术特长班，成立了舞蹈队、鼓号队、合唱队。心理课和书法课成为学校精品课程，书法爱好者达数百人。当今有60多名艺术特长生分别考入中央美术学院、中国美术学院、中国传媒大学、上海音乐学院等院校。在全国青少年书法、绘画、舞蹈、器乐、声乐等项目比赛中，每年都有数十名学生获奖。近几年在计算机个人网页制作中有多人获全国一等奖。2014年2月初，该校学生吴宜、周晨参加第四届好莱坞“天使杯”国际青少年音乐艺术节，演唱抚州采茶戏《牡丹亭·游园》选段，荣获“杰出奖”。2013年6月底，该校学生参加第五届全国青少年文化遗产知识大赛也获得多个奖项：黄艳兰同学荣获“国学使者”个人十佳奖，山君同学连获“纸艺设计”和“世界遗产保卫者”个人十佳奖，为此该校取得团体第七名的佳绩。