多年来，学校坚持“以人为本，兼容并蓄”的办学理念，确立了“以人为本、承认差异、发展个性、着眼未来”的课程理念，“理性办学、内涵发展”的工作方针和“坚持科学发展观、聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展、办人民满意的学校，育社会满意的学生”的工作思路，以培养“成民族复兴之大器，做拔尖创新之人才”的学子为育人目标，形成了“自强不息，勇创一流”的学校文化特色、“科研兴校，全面育人”的学校管理特色、“理科见长，人文厚重”的学校学科特色、构建了“两性四型”的学校课程特色，自主开发了50余门校本课程，为学生提供了前所未有的学习发展空间。学校教改教研成果获省级以上奖励18项次，2012年7月起开展“现代教育实验学校“的建设，在全面实施素质教育、人才培养体制改革、基础教育课程改革和现代学校制度建设等方面进行探索，为湖南普通高中改革提供可供借鉴的经验。

    “素质全面，个性彰显”已成为附中学子的共同特征而广为高等学校和社会各界赞誉。