含山县清溪初中   王茂林

   “教育理念”也就是“办学理念”。“理念”一词概括地说即理想和信念。办学理念，即学校的教育理念和教育信念。具体而言，理念即概念、观点、观念或思想及其价值追求的集合体，理念就是一整套概念体系或观念体系。办学理念，即学校发展中的一系列教育观念、教育思想及其教育价值追求的集合体，是学校自主建构起来的学校教育哲学。

    办学理念的内核是学生观、教育观、学校观。从一个合理的、与时俱进的、清晰的办学理念中，我们能够解读出学校所具有并达到的学生观、教育观、学校观、价值观以及教师观的先进程度。从此意义上说，一所学校的办学理念应能够隐含地回答下列基本问题。⑴学生是什么，⑵教育是什么，⑶学校是什么。

    综上所述，我们对教育理念有一定的认识，因此，我校就形成了“关爱每个学生，关注学生明天”的办学理念。同时，学校坚持以“崇德、励志、博学、创新”为校训，以“团结进取、求实创新”为校风，以“勤勉、精练、拼搏、进取”为学风。学校工作指导思想：以党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》为指导。坚持走“人本立校，质量强校，教研兴校，制度管校”办学之路，实行四个管理即“科学管理，依法管理，效益管理，分层管理”。遵循教育发展规律和学生身心成长规律，转变教育发展方式，推进学校内涵式发展，全面提高教育教学质量。现在也取得了一定的办学效益，已成为市内有一定知名度的农村初中。

    在学校治理方面，我们着重做好以下七个方面工作：

    （一）立德树人是主线。加强德育工作，促进师生健康成长

    立德树人为教育之根本，对学校的领导，首先是对人的思想领导，做好师生思想品德教育是学校首要任务。因此，我们坚持做了以下两方面工作：

    1.加强师德师风建设，增强了教师教书育人的责任感和使命感。

    2.加强学生思想品德教育，促进了学生健康成长。

    （二）安全教育是红线。加强学校安全工作，建设平安校园

    安全责任重于泰山，安全工作只有起点，没有终点，安全工作是学校红线。我们认真做了以下工作：

    1.安全工作做到了“十个必须”：安全警钟必须长鸣，安全教育必须不断，逃生演练必须开展，安全管理必须规范，隐患排查必须彻底，整改落实必须到位，应对能力必须加强，检查督促必须认真，政府信息必须畅通，责任追究必须严格。

    2.安全工作做到了“三个管理”：无缝隙管理，封闭管理，分层管理。做到“谁排查，谁签字，谁负责”。

    （三）教学质量是中心。转变教育发展方式，全面提高教育教学质量

    教学质量是学校的“生命线”，转变教育发展方式是提高教学质量的必然途径。我们重点是抓常规和常态化管理，向管理要质量。

    （四）班级建设是教育主阵地

    班级是学生学习、生活的中心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。为了加强班级建设，首先，我们加强班级管理，提高班主任管理水平。学校教育教学工作的落脚点是班级，一个优秀班主任就是一个好的班集体。充分发挥班主任在班级管理中的核心作用，通过班主任的组织、协调，把学校的各项工作落到实处，促进学生德、智、体全面发展。其次，我们加强班级文化建设。学校制订了班级文化实施方案，班级文化建设的总目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力，昂扬向上、积极进取，使班集体成为每一个学生温暖的家。

    （五）均衡发展是保证。全面落实均衡发展，深化素质教育，促进学生全面发展

    《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》是指导学校工作的行动指南，这份标准指出了学校该做什么，不该做什么，以及怎么做。

    标准共有四章三十条，其中第十五条指出学校须建立健全对校舍、教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施和卫生设施、安全设施的管理制度，合理配置教育资源，提高使用效率。从现实来看，没有达到均衡发展的时候，学校教师盼均衡，但有了必要的物质基础的时候，大多数学校不能充分利用教学设备和设施，这就要求学校把这不利的局面扭转过来，充分发挥教育设备和设施的实际作用，要建立一套行之有效的监控措施，把教师使用情况纳入到教师平时的考核中，要实现从教师的被动使用，到教师的自觉使用，真正让教学设备和设施起到应有的作用。再如标准的第二十二条要求学校应重视体育和美育工作，树立健康第一的指导思想，严格执行国家颁布的有关学校体育和美育工作的法规。学校应严格执行国家课程计划，开设艺术（音乐、美术）课，开展课外艺术活动。其它学科应发挥各自的美育功能。美育要结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养健康的审美情趣。学校应重视校园文化建设，树立优良的校风、教风、学风，校园环境干净、整洁、美观、有序。校园文化环境注重教育性、科学性、有特色，开展内容丰富、形式活泼的校园文化活动等。

    （六）制度建设是保障。加强制度建设，保证学校各项工作顺利开展

    随着时间的推移，环境的变化，学校制度中有关内容，需要不断完善和修订，修订制度的原则应具有六性：政策性、连续性、针对性、实用性、可操作性和激励性。总的原则，教职工份内的事情全部纳入奖励性绩效工资考核，修订制度须慎重，最重要的是在制度的执行上下功夫。

    （七）坚持教职工（代表）大会制度。它是学校工作的稳定器

    加强民主管理和民主监督，学校的发展规划、领导班了任期目标、学校章程的制定和修改、涉及教职工权益的重大事项等须提交教职工代表大会表决通过。校长要依靠中国共产党的地方和学校基层组织、发挥党组织的政治核心作用，并要发挥民主党派、工会、共青团、少先队组织在学校工作中的作用。学校须落实校务公开制度。校务公开的内容、形式、程序等要符合校务公开的有关规定。只有这样，教职工才能把学校当成家，工作的积极性才能提高，才能发挥主人翁精神，做好学校教育教学工作。

    总之，清中人圆清中梦，全体教职工要做到：清风拂面育人心，溪水润物细无声；中正平等待学生，学高德馨为人师。面对新教育革命的挑战，清溪初中正以与时俱进、开拓创新的拼搏精神，增强忧患意识、责任意识。树立“质优则兴，质劣则衰”的生存意识。只有学校发展了，我们的发展才有可能。只有凝心聚力，再创清中的辉煌，我们从事的职业和岗位的尊严才能得以体现和升华。让我们携起手来，站在新起点，勤奋工作，共同创建“平安、文明、和谐”的校园。