坚持创新教育特色办学 争创马鞍山市一流初中

——马鞍山十二中贯彻《义务教育法》工作汇报

一、学校简介

马鞍山十二中，原十七冶中学，前身为十七冶学校，1971年3月开始招收初一新生。2003年12月完成企业学校移交工作，交由市教育局管理，改名为马鞍山市第十二中学。学校现有教学班28个，在校学生1045人，教职工101人，其中高级教师27人，一级教师33人，市级骨干教师4名，校级骨干教师20人。学校座落在风景秀丽的雨山东侧，校园占地3.53公顷，拥有400米标准运动场及室内羽毛球馆，教育教学设施先进。

多年来，学校形成了自己的办学传统，具有多方面的发展优势。第一，广大教师敬业奉献的精神受到广泛认可，全校教职工教书育人，敬业爱生，勤奋工作，涌现了一大批优秀教师，先后有4人被评为全国模范教师、全国优秀教师、省模范教师、省优秀教师。第二，过硬的教育教学质量得到同行的赞誉，在全体师生的共同努力下，教育教学质量稳步提高，中高考成绩多年列全市同类学校前列。第三，学校硬件设施得到极大改善，2003年12月学校移交政府管理后，学校基本建设投入大增，校园面貌焕然一新，6000平方米综合楼和400米标准运动场已于2007年先后建成并投入使用。学校理化生实验室设施装备，在全省居领先水平。第四，学校地处雨山地区中心地带，具有继续发展的区位优势。

二、贯彻落实义务教育经费保障机制情况汇报

（一）明确学校定位，确立发展目标

马鞍山十二中，已经历了37年的办学历程，学校发展几经曲折，上世纪八、九十年代，我们在中高考中都曾创造过辉煌成绩，两次夺得马鞍山市高考状元。自九十年代末开始，由于国有企业的改革逐步深入，企业效益滑坡，学校发展陷入困境。2001年市教育局布局调整，停止了我校的普通高中招生。面临新的形势，学校如何发展？学校领导班子及广大教职工，冷静思考，理性分析，经过反复讨论，大家逐步统一了认识，在此基础上，学校领导班子果断决策：由于多种原因（企业、经费、待遇、布局调整、教师流失等），我们学校已经失去了发展高中的最佳机遇，目前正面临着发展初中的大好时机。结合制定学校发展规划，明确了学校发展定位和发展目标：全面贯彻党的教育方针，落实科学发展观，全面实施素质教育，以创建创新教育特色学校为抓手，经过多年的努力，把学校建设成教师队伍素质优良，学生全面发展、创新教育特色鲜明、办学设施先进、有一定办学规模和较高办学质量品牌初中。

（二）加大基础设施投入，用三年左右时间把学校建成设备先进、设施一流、环境优美的校园。2004年学校移交政府管理后，硬件建设投入逐步增加，2006、2007、2008三年，我们先后新建改建了6000平米综合楼、400米标准塑胶运动场、篮球场三个、排球场两个，新建了多功能报告厅，配套建设物理、化学、生物六个实验室，校园整体绿化一期工程已经完成，校园美貌焕然一新。2009年我们通过引入社会资金，对学校体育馆进行了全新改造装修，新的维克多羽毛球馆向社会开放。主、副教学楼的重建也已列入了近期的计划。据统计，学校改造工程累计投资将达到1500万元人民币。随着投入的不断增加，学校将以崭新的面貌迎接师生的到来。

（三）严格执行义务教育阶段收费政策。多年来，学校克服困难，坚持依据有关政策对义务教育阶段的低保和困难学生减免学杂费，07年开始又按照政策对义务教育阶段学生学杂费全免，低保和困难学生减免书本费，仅07年一年减免费用达20万元。08、09年按照有关政策，我们对初中学生杂费和书本费实行了全额减免，据统计每年减免金额为40万元。我们还对低保和特困家庭子女医保费用实行减半收取，09年享受此项减免的学生共计27人。依据政策，积极接收进城务工和外来经商人员子女入学，执行本地学生同等政策，免收学杂费，不收借读费，07年入学的初一新生外来务工经商人员的子女占30％。现有在校学生中，外来务工经商人员子女448人。我们还积极吸收学区内残疾儿童入学，随班就读，在教室安排、班级管理等方面给予帮助。

（四）全面实施素质教育，培养学生全面发展。实施素质教育已写入了新修订的《义务教育法》，学校从贯彻党的教育方针的高度认真落实素质教育。第一，以创建创新教育特色学校为抓手，走内涵式发展的办学之路，努力培养学生创新意识，提高创新能力。开发校本课程，我们已从现在的初一年级开始开设创新教育课程。第二，“树立健康第一”的理念，加强学校体育卫生工作，认真组织体育课教学，开展早操、眼保健操、校园集体舞等活动，强健学生体魄。每年举行春季体质健康标准检测运动会、秋季田径运动会。第三，认真开展校园文体节活动，开展丰富多彩的文艺体育娱乐活动（演讲、卡拉ok、集体舞、各类体育比赛、书画比赛等等），在活动中愉悦心身，培养和锻炼学生多方面的才能。

（五）认真贯彻《未成年人保护法》，加强学校安全工作，确保每一位学生的生命安全。学校安全工作坚持“教育为主，预防第一”的原则，学校制定了完善的安全工作制度和责任追究制度，定期开展安全检查，加强师生的安全教育，有针对地开展防交通事故、防溺水教育，坚持校所联防共建，配合开展校园周边环境整治，创造良好的育人环境。多年来我校未发生一例师生安全重伤和死亡事故。

（六）加强教师队伍建设，提高教育教学质量。我们要争创马鞍山市一流初中，不仅要有一流的设施，更要有一流的教师队伍，一流的教育教学质量。近年来我们着力加强师德师风建设，鼓励教师参加各种形式的进修培训，提高专业水平和业务能力，努力打造一流的师资力量。初中在职教师本科学历达73％，2007年有三名教师考取硕士研究生班。强化教育教学常规管理，改革课堂教学方式，全面推行探究式学习教学法，加强行为规范教育，巩固良好校风学风，努力提高教育教学质量。

（七）存在的问题与不足：1、积极推进特色学校创建工作，走内涵式发展道路，广大教职工要进一步转变观念，扎实进取，努力打造优质初中的品牌。2、由于历史欠账太多，尽管市教育局加大了投入，学校教育教学设施仍不能满足学生发展的需求，对照安徽省初中学校办学标准仍存在着较大差距。目前我们学校没有一副篮球架，没有专门的音乐美术舞蹈教室，没有档案室、综合实践活动室等，急需新建科技馆图书馆等，仍需要继续加大投入，改善办学条件。3、目前制约着学校发展的重要因素是生源问题，学区内人口结构的变化，生源减少，需要市教育局进行宏观调控并给予政策支持。

新修订的《义务教育法》的实施，为我校发展提供了有力的法律保障，我们有信心更有能力在市区教育局的领导下，把学校办成马鞍山的优质初中。

2009年12月13日