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《卡门序曲》教学设计
   
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                    《卡门序曲》教学设计 

[内容]:八年级(16册)第四单元     歌剧世界

[题目] 《卡门序曲》

[课时]:第一课时

[教材分析] 本节课的教学内容选自音乐教材第16册第四单元《歌剧世界》中的《卡门序曲》。《卡门序曲》是歌剧中的最著名的器乐段落,是由歌剧《卡门》中的三首主要乐曲构成的。基本结构属于回旋曲式。                                                                                                

[教学目标]1、带领学生欣赏、分析三个音乐主题的音乐表现手段,感受、了解各种音乐主题所表现的音乐形象。

2、学生通过欣赏《卡门序曲》,排列主题顺序,了解回旋曲式的结构。

3、欣赏《卡门序曲》,了解歌剧、序曲等相关音乐知识。

[教学重点]:欣赏《卡门序曲》的三个主题片段

[教学难点]:通过欣赏《卡门序曲》的三个主题片段,了解回旋曲式。

 [教学过程]

一、导入

1、聆听三个音乐片段,用你的语言来描述一下你所感受到的音乐形象或场景。

给学生一些和音乐片段有关联的词语(西班牙、吉普赛女郎、节日、斗牛场、

欢腾热闹、斗牛士、妇女和儿童),引导学生通过回答,导入新课。

二、通过三段视频的欣赏,感受《卡门序曲》三段主题音乐所表现的音乐形象。

A:一首欢快的节日进行曲,表现西班牙斗牛场那喧闹狂热的场景。

B:表现妇女、儿童在斗牛场时的形象。

C:表现斗牛士那器宇轩昂、英姿勃勃的形象。

三、完整欣赏作品,说出这首作品的名字。

《卡门序曲》——作者,比捷  

四、作者简介

比捷(1838-1875)法国作曲家。父亲是声乐教师,母亲是钢琴家,因而自幼受父母熏陶。不满10岁进巴黎音乐院 学习作曲,19岁获罗马大奖,赴意大利深造三年。
   
比捷的创作颇丰,其中包括了管弦乐曲、钢琴曲、戏剧配乐、歌剧、合唱曲、歌曲等。以《C大调交响曲》、《阿莱城姑娘组曲》及歌剧《卡门》最具代表性。
    
歌剧《卡门》的诞生,在当时却遭到一些人的贬斥,称其为格调不高,以致比捷在《卡门》公演到第31场时溘然长逝。往往一部经典的作品是经得起时间考验的,歌剧《卡门》最终被世人公认为不朽的佳作,成为各国上演最多的经典作品之一。
                      

五、相关知识:

1.序曲:

歌剧或清唱剧开始前由管弦乐队演奏的开场音乐。它综合地叙述了歌剧的主要情节,奏出剧中代表主角的旋律,预示剧情的发展。

19世纪以后,很多作曲家常常采用这种体裁写成独立的器乐曲。  

2.歌剧:
     
是一种以演唱为主,将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。通常由独唱(包括咏叹调和宣叙调)重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成。

3.歌剧的历史:
    16
世纪起源于意大利,在17世纪传到法国,1820世纪遍及世界各地。

4. 歌剧《卡门》主要人物: 

                烟草女工——卡门

                卫队下级军官——.霍塞

                斗牛士——埃斯卡米洛

5.剧情简介:

卫队的下级军官霍赛钟情于烟草女工(美丽、泼辣的吉普赛姑娘)卡门,由于个性的差异,卡门爱上了斗牛士埃斯卡米洛,所以对霍塞越来越冷淡,在一次斗牛活动中,埃斯卡米洛获胜。当卡门和群众为埃斯卡米洛欢呼的时候,唐·霍赛杀死了卡门。随后,他自己也自杀身亡。

六、分段欣赏:

1.视频欣赏主题A:

模唱主题A的旋律,通过拍手等律动动作感受它的速度、力度、节奏和音乐情绪

速度         力度       节奏       音乐情绪

                                        

欢快         很强       紧凑       热烈欢腾

2.欣赏主题B:

师提示:这段音乐是妇女,儿童在斗牛场观看斗牛时的表演。

问:描绘一下妇女、儿童在斗牛场观看斗牛的表现。(提示:注意顿音、渐强的力度,乐器的变化

3、欣赏主题三:   

问:<1>、这段音乐是表现了剧中哪个人物的?请你根据音乐来描绘一下你脑海中的音乐形象。

< 2>、旋律共演奏了几次?乐器有无变化?音区有无变化?情绪有何变化?

生:旋律共演奏了两次,第一次呈现时由弦乐组奏主旋律。它抒情细腻,感情真挚。第二次呈现时,不仅将旋律提高了八度,还加进了木管乐器奏主旋律,其情绪威武、雄壮,带有胜利凯旋的气质。表现了斗牛士气宇轩昂,英姿勃勃的形象,具有进行曲的特点。

七、再次欣赏《卡门序曲》,并将ABC三个主题出现的顺序排列出来

回旋曲式结构:回旋曲包括一个多次重复的段落(主部A)及若干个与之穿插对比的段落(插部),一般主题至少出现三次,形成A+B+A+C+A的结构形式。

作为交响音乐会演奏的《卡门序曲》,演奏时,在第三次重现主部主题A之后,音乐就在热烈欢腾的气氛中结束。可是作为歌剧开场演奏的序曲,音乐在第三次重现主题A之后,情绪突变……,多了一个尾声。

问:这段尾声是什么乐器演奏的,它有什么作用呢?

答:大提琴和管乐器奏出一个悲剧性的主题,具有暗示剧情的作用。

主人公卡门的最终悲剧命运 

八、总结回顾:

通过练习总结本课学习内容:

1.    什么叫歌剧?

2.    什么叫序曲,序曲的作用?

3.   回旋曲式:A+B+A+C+A

    《卡门序曲》教学反思

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