教学内容：Look  and  learn  ,  sing  a  song ：

知识目标： 

1、            听懂并会说单词blackboard、door、window

2、            通过sing  a  song 感知动词clean 、close、 open

语言技能：

通过发指令，做动作来理解并练说Open the window. Close the door. Clean the blackboard.。

情感态度：

通过本课的学习，使学生能关注周围事物，注重保洁，关爱公共物品。

教学重、难点：

重点：单词blackboard 、door、 window

难点：动词clean、close、open在句子中的运用。

教学准备：单词卡、图片、奖品、 课件

教学过程：

Step 1 :  Warm  up

1、            Greetings（设计意图；亮不同颜色的奖品卡片，调动学生的积极性，并为本课涉及的颜色做铺垫）

2、            Actions (设计意图：为本课的Open the door等句子的输入做铺垫，并活跃课堂气氛，热身)

3、            Listen to a song :  In the classroom，并解释输入classroom.（设计意图：活跃课堂气氛，为本课的新知做铺垫。）

Step  2 :   Presentation

1、  通过PPT展示一个动态的教室，以文本形式输入新单词及句子，闪现。（设计意图：文本整体输入，使学生对教室的整体有一个感知，并对黑板，门，窗户，开，关等动词有个初步的印象）

2、  PPT展示blackboard,并输入“This is a blackboard. This is a desk. This is a chair. This is a teacher.等。通过PPT展示黑板颜色What color is it? It’s a green blackboard.等，

3、PPT 展示黑色的脏黑板通过动作示范输入Clean the blackboard. It’s clean.教师唱歌示范动作并拓展The desk/chair is dirty. Clean the desk/chair等。

4．由Clean the door的图片引出door,并拓展颜色及大小等词 .PPT展示大的书和小的书。(设计意图：通过句子的输入去理解运用词语,并以小文本形式拓展,鼓励学生思考,运用,说的更多.)PPT展示绿色干净黑板，红色大门，黄色脏课桌等图。让学生说一说。并出示文本。

5.同过听门铃声引出”Open the door.和Close the door. 教师示范动作并大小声游戏操练。

6．由PPT中动态窗户输入window及Open the winow,教师唱歌示范动作。PPT展示不同颜色的关着或开着的门窗，鼓励学生说一说。出示文本。

并配乐朗诵小诗，学生有感情跟读，操练。(设计意图：多种活动形式增强趣味性并让学生运用英语去思维，运用)

Step３：Practice

1、  PPT展示Chant,教师示范读,学生跟读,小组替换前后句操练.

 

2、通过PPT学唱歌曲<<In the classroom.>>全班唱，分组唱配合不同动作。（增强活动的趣味性）

Step  4: Consolidation

1、Talk time: 教师示范自己的教室文本:Hello, I’m Miss Xia.This my classroom. Open the door, this is a blackboard. It’s green. This is a window. Open the window, I see trees and flowers. I like my classroom.

2、Do it:教师示范学生如何用准备好的图片制作自己的教室，并向同学们介绍。四人一组，做一做，说一说。（设计意图：培养学生小组合作的能力，通过英语思维，交流，有效的活动，并表达,，构建一个民主，合作，的生态课堂）。

Step5 :  Sum  up

 Notes: We must protect our classroom. Keep it clean.

小结本节课所学内容。

Homework :

1、  听录音，熟读单词：blackboard,door,window

2、  听录音，熟读并理解本课所学的句子。

3、  用英语向同学介绍自己的教室。

Blackboard design:

Unit  7   In  the  classroom