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一、课堂常规
1、集合、整队
2、师生问好
3、情景导入宣布课的内容和要求创设情景：师：我国“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的口号已经深入人心。今天，我们就相互探讨“绿色奥运”这个主题···
二、准备活动：
1、慢跑
2、徒手操
(1)、上肢运动
(2)、体转运动
(3)、腰部运动
(4)、压腿运动
（5）、抛接球击掌接球
（6）、环绕腹背交接球
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师问：如今生活水平的提高，城市噪音污染尤其要控制。有哪位同学知道噪音污染的范围？
生答：知道（不知道）师：噪音污染的大概范围是>60分贝。1、慢跑热身由教师领跑。2、教师一边口令指挥一边带学生一起练习。 |
学生认真听讲思考问题。
集合队形：
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要求：快、静、齐1、一路纵队按规定线路慢跑。2、听教师口令模仿练习要求：呈体操队形，动作到位。
如图：
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一、双手胸前传接球
1、自由组合练习
（4—5人一组）
2、三角传接球练习（图三）
传接球动作要领（图一）：眼视来球，两臂迎球伸出，两手手指自然张开，拇指相对成八字形，其他手指向前上方，两手成一个半圆形。当手指触球时，两臂顺势屈肘时后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹前，成基本站立姿势。
 （图一）动作要点
（图二）：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。
二、“8”字运球比赛
运球动作要点（图四）：抬头，目视前方，屈膝，右手运球，左臂抬起，以保护球。身体半蹲，用手指控制球，将球向前推进。
 （图四）
规则：8字运球时你的身体要随着球的方向摆动，不能碰到任何一个标志桶，如有失误，从原地继续开始。哪队最先运完为获胜队伍。 |
1、师问：有谁知道目前我国绿化面积是多少吗？1109．51万公顷。
2、教师讲解示范动作要领
3、巡视练习的情况，给以表扬优秀的队伍。
1、教师讲解示范动作要领和比赛规则、方法。
2、教师为学生加油、助威
3、“公平执法”，给各队伍多表扬、鼓励！ |
1、学生认真听讲回答问题。
师生问答，提高学生对环保和举办奥运会的认识。
2、练习队形：
散点（规定区域内）
3、三角传接球队形：
①规则:参加者分三路纵队各相5-6m。①持球传给②后跑到②队尾，②传球给③后到③排尾，③传给①组后，③跑到①组排尾，依次进行练习。
②要求：接传导请示动作连贯，上下肢配合协调
3、听口哨练习
要求：保持基本站立姿势，持、传、接球的手法正确。传接球动作由慢到快，距离由近到远。进行单手传球时要左右手交替练习。
1、认真听讲，理解掌握运球要领和比赛方法和规则。
2、在比赛时，各队尽量为同伴加油、助威。
3、互相点评。
比赛示图：
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