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         《撒哈拉以南的非洲》学案
   
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                              《撒哈拉以南的非洲》学案

    链接:一线教师教学资源库

【学习目标】

1、说出撒哈拉以南非洲的位置:赤道穿越中部,位于热带;临印度洋、大西洋。

2、知道本区以热带气候为主的特点。

3、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡;了解非洲的殖民历史。

【学法指津】

认真观察,自主学习,合作探究,对本节知识的识记和理解一定要结合生活。

【自主学习  班级交流】

1、本区位于世界上最大的沙漠——              以南。

2、本区有6亿多人,其中     以上是         ,所以本区又有           之称。

3、赤道穿过本区        部,北回归线穿过本区        部,南回归线穿过本区        部,所以本区大部分位于       (温度带)。

【合作探究】

活动一:撒哈拉以南非洲的位置、范围、地形。

读课本P618.26《撒哈拉以南非洲》,完成下列问题:

1、在图中找出赤道、南北回归线,说说撒哈拉以南非洲的纬度位置特点。

 

2、在图中找出印度洋、大西洋、几内亚湾、好望角;马达加斯加岛、索马里半岛。

 

3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、

乞力马扎罗山、尼罗河。

 

4、  说说撒哈拉以南非洲的地形特点。

 

活动二:撒哈拉以南非洲的气候

回忆世界气候类型分布图,回答下列问题:

1、本区主要有哪些气候类型?分布最广的是什么气候类型?

 

2、读课本P628.28,说出热带草原气候的特点。完成P62活动1

 

3、读课本P668.34,描述不同季节,热带草原气候区的景观有什么差异?并找出本区主要的自然灾害。

活动三:外来民族的入侵与本区的风俗文化

阅读课本P62并分析课本P638.29,完成P62活动2

 

【课堂检测】

基础达标

1、日常生活与地理环境关系密切,下列行为与当地地理环境不相适宜的是(     

A.雅库特人的交通工具是船         B.荷兰大力发展风力发电

C.因纽特人住冰屋                 D.撒哈拉以南非洲的民居茅草屋

220111128日至129日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非

德班召开。下列描述不可信的是 (     

A.会议在德班召开期间,南非正直冬季

B.德班是南非东部港口城市,位于南温带,濒临印度洋

C.会议期间德班气候湿润,开普敦炎热干燥

D.在好望角可看到有大型游轮经过

201332230日,中国国家主席访问了四个国家。

读出访路线示意图,回答35题:

3、国家主席出访时,南非正值          

A.春季     B.夏季     C.秋季    D.冬季

4、访问的国家中,面积最大的是        

A.俄罗斯  B.坦桑尼亚  C.南非  D.刚果共和国

5、坦桑尼亚、刚果共和国濒临的大洋分别是(    

A.太平洋和印度洋    B.印度洋和大西洋

C.大西洋和北冰洋    D.北冰洋和太平洋

 

综合运用

读图,将图中字母代表的地理事物填在横线上:

洋:A               

G               

河:B               

C               

岛:D               

沙漠:E             

山:F               

 

我的收获(自我评价):

                                   

 

 

第八章第三节撒哈拉以南的非洲(2)学案

学习目标】

1、知道本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。

2、理解单一商品经济形成的原因。

3、知道本区人口自然增长率最高,面临严酷的人口、粮食和环境问题。

【学法指津】

认真观察,自主学习,合作探究,对本节知识的识记和理解一定要结合生活。

自主学习  班级交流】

1、依赖某一种或某几种初级产品生产的经济称为“                  ” 。

2、本区出口的矿产、木材、牲口、经济作物产品都是工业原料、半成品等             ,在对外贸易中一般价格          。本区卖出         ,买进         ,在国际贸易中处于        地位。

3、本区索马里的       ,科特迪瓦的        ,赞比亚的       ,尼日利亚的              在本国出口商品中所占比例高。

4、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居     ,为2.3%。本区更高达      左右。

 

【合作探究】

活动一:单一商品为主的经济

阅读课本P64P70,结合课本P638.30P648.31P658.32

1、完成P65活动123

2、说说你对单一商品经济的理解?

 

3、你认为本区是什么原因造成本区的单一商品经济?

 

4、以加纳为例,讨论并找出解决本区经济发展不利局面的办法?并完成P65活动4

活动二:本区人口、粮食与环境问题

阅读课本P6566,完成如下问题:

1、找出制约本区经济发展的根本原因              

A.人口增长过快                B.农牧业生产技术落后,粮食供应紧张

C.常受 (自然灾害)的威胁     D.自然环境

2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。

 

3、完成课本P66活动,找出本区人民脱贫致富的方法。

【课堂检测】

基础达标

1、黑非洲社会发展长期落后的历史根源是                                  

A.人口增长过快   B.自然环境恶劣    C.生产工具落后    D.长期殖民统治

2、撒哈拉以南的非洲存在着严重的人口、粮食与环境方面的问题,下列措施对解决上述三种问题都能起到显著作用的是                                           

A.保护森林和草场,严禁乱伐和滥牧      B.控制人口增长,提高人口素质

C.发展农业科技,提高粮食产量          D.大量垦荒,增加土地面积

3、撒哈拉以南的非洲,许多国家粮食不能自给,其原因是                   

①人口增长过快  ②常年受旱灾威胁,沙漠面积广  ③种族复杂  ④过度放牧,草原退化,土地肥力丧失  ⑤气候湿热,农作物生长缓慢  ⑥一些国家政局不稳,影响生产

A.①②③④     B.①②④⑥      C.①③④⑤      D.①②③④

4、促进撒哈拉以南非洲经济发展的最重要的措施是                         

A.从发达国家引进人才和技术    B.控制人口过快增长,提高人口素质

C.建立完善的国民经济体系      D.加强团结合作,解决种族纷争

综合运用

2013322-30日,国家主席习近平应邀先后对俄罗斯、坦桑尼亚、南非和刚果共和国四国进行国事访问,并出席金砖国家领导人第五次会晤。读图,回答下列问题:

1)习主席出访路线依次经过亚洲-     -甲洲,亚洲与甲大洲的分界线是        运河。

2)习主席首站抵达俄罗斯的首都          。俄罗斯自然资源丰富,     工业发达,

轻工业相对滞后,部门齐全。

3)专机进入甲洲后,飞过世界最大的裂谷带            ,该洲赤道附近的乞力马扎罗山山顶积雪重重,形成“赤道雪山”奇观的主要因素是          。(纬度/地形/海陆)

4)习主席抵达最后一站,迎接他的当地人以       人种为主。根据经济发展水平划分,该国为         国家。

5)读上表,有关金砖国家的叙述正确的是       。(双项选择)

A.在南非会看到来自中东的油轮  B.巴西煤、铁、石油资源都丰富

C.人口都在1亿以上            D.金砖国家之间的合作是南南合作

我的收获(自我评价):

                                                                                                                                                                   

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