-----马鞍山市阳光学校特色办学剪影

杨明菊    马鞍山市阳光学校

    摘要：教育培育着种子，孕育着梦想。绿色生态校园彰显着生命的和谐;绿色课堂，让教师和学生都精彩 ;绿色课程，让每个孩子的个性都得到充分的发展,让校园的每一个角落都浸润着绿色生命的质感，从而彰显着教育的灵性。

    关键词：绿色设施  绿色理念  绿色生态校园  绿色教师 绿色课堂

“花苗圃的黑板将我的青春绿化 ，上下课的铃声将我的幻想收发、、、、、、”，和着欢快的阳光校歌，踏着轻盈的节拍，阳光学校3000余名学生享受着绿色教育的润泽，追逐着他们的梦想。这里是阳光学校，也是梦开始的地方。阳光学校创办于2004年，是一所融小学、初中、高中为一体的全日制寄宿式民办学校。

绿色设施齐全，硬件配置一流  学校校园环境优美，布局合理，孔子广场、植乐园、文化长廊等育人景观相间于教学楼、行政楼、学生公寓之中。新建了三栋教学楼、两栋学生公寓楼、标准的塑胶运动场。教学楼内不仅拥有宽敞明亮的教室，还拥有物理实验室、化学实验室、计算机房、多功能报告厅；教室内均配有多媒体教学设备，安装了空调；学生公寓各楼层均有开水房、洗衣服、IC卡电话机，宿舍内均设有独立的卫生间，安装了空调。崭新的青少年宫，设有绘画室、音乐室、舞蹈室、琴房等。齐全的基础设施，一流的硬件配置，不仅能满足学生的学习、生活、运动的需要，还能满足培养学生的兴趣和提高学生能力的需要。

    绿色理念：“办家长满意的学校  做学生信赖的老师”是阳光学校的办学理念，建校十多年来，全体教职员工以追求卓越的工作信念，勇于担当的工作情怀，以尊重为核心，尊重学生的人格与需要，尊重学生的成长规律，尊重教育教学的发展规律,追求自然、和谐、健康的教育.

   绿色生态校园彰显和谐的生命灵性

   让绿色成为校园基色，春有花、夏有阴、秋有果、冬有绿的室外环境，学校富有文化气息的读书长廊、课间活动的塑胶场地、可容纳上千人的运动场看台，充满古典文化气息的孔子广场，这些在校园出现好像是校园应具备的校园文化，但是生机盎然的樱花园、五彩斑斓的玫瑰园，单是植乐园这一处就趣味无穷：这边是绿油油的小菜苗，那边是红彤彤的西红柿......无不给学生带来无尽的乐趣。

浓浓的“绿色”氛围，不仅给学校贴上了鲜明的文化标记，且让校园的每一个角落都浸润着绿色生命的质感，从而彰显着教育的灵性。    

    绿色教师，让教师成为孩子成长的优秀引路人

   “为学生终身发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台”，学校不仅是学生发展的场所，也是教师发展的场所。追求绿色教育的教师更应成为助力梦想的使者，成为孩子们最优秀的成长引路人。学校的主要做法是：

   （1）搞好师徒结对，实现优势互补。

    在学校教育教学过程中，老教师凭着自己的工作经历和阅历，积累了不少教育教学实战经验，青年教师刚学校校毕业，观念新，做事有冲劲，接受新生事物快，让老年教师和青年教师结成师徒对子，形成资源共享、互利互惠，优势互补，有利于促进教学相长、和谐共赢。

   （2）开展教学培训研讨活动，增强其教学业务技能。

学校要发展，教师要提高，必须狠抓教学培训和研讨活动，从而提高教师教学技能。

    绿色课堂，让教师和学生都精彩

阳光学校从2008年开始让老师们“走出去，请进来”到全国各地去学习研讨，并请知名专家来校讲课，通过多种方式提高教师的整体素养，这一教学形式的改革，彻底改变了教师以教为主的课堂。实行“先学后讲，以学定教”课堂教学改革。老师们在课堂中更多的是关注学生课堂的参与程度、知识建构水平、学习的自主程度。在课堂上，教师做到“三讲三不讲”，即：学生自己能学会的不讲，通过小组交流能学会的不讲，通过班级交流能学会的不讲；教师只针对学生汇报的遗漏点、教材的重难点、学习的易混淆点进行讲解。

“先学后讲，以学定教”的课堂，不再是老师的侃侃而谈，而是学生充满灵动的探讨，学生拥有了自主学习的权利、自由质疑的权利、自信评价的权利……这一教学方式让学生真正成为了课堂的主人。

     绿色课程，让每个孩子的个性都得到充分的发展

    在绿色教育的理念下衍生出的“绿色课堂”，以学生为本，着眼于学生的可持续发展，在遵循课堂教学规律的同时，注重学生人文素质的提高，用发展的眼光评价学生，用赏识的方法激励学生。在绿色课堂上，学生在宽松、民主、和谐的学习氛围中，将课堂演绎成为妙趣横生，激情飞扬，智慧灵动的场所。在自主，合作，探究的学习方式中，发展自身潜能，张扬个性，陶冶性情，享受学习的情趣，体验成功的乐趣，感受着生命的活力。 

    经过几年来的探索与实践，学校形成校本课程体系，它包含手工课、经典诵读课程、“两操两舞”，今年学校利用体育大课间训练了富有活力和气势的羽球操，为即将成立的阳光羽毛球队奠定了基础，这样使学生100%地参与到学校的特色课程中，每个孩子的个性都得到充分的发展，激发了孩子们对生命的热爱。