让每个学生头脑闪现创造的火花
——市十二中创新教育特色鲜明
随着教育现代化进程的进一步加快，素质教育和课程改革的不断深入，市十二中（原十七冶中学）不断加强学校特色建设，扩充优质教育资源，丰富学校内涵发展，提升学校办学品位。该校于2007年初，决定以创建创新教育特色学校为抓手，把争创创新教育特色学校写入了《2007～2010年学校发展规划》,
明确把“开展创新教育,争创一流初中”作为学校办学目标。
多年来，学校坚持把创新教育作为素质教育的有效途径，在教育理念上提出：“启迪创新思维，开展创新活动，培养创新能力，塑造创新人格。”在培养目标上，该校提出“文明、优良、健康、创新”。即：学会生活，做一名文明守纪的中学生；学会学习，做一名成绩合格的中学生；学会健身，做一名身心健康的中学生；学会发展，做一名追求创新的中学生。该校的行动口号是：创新育人，育人创新。创新教育教学方法和手段，培养具备创新思维和能力的一代新人。
制定创建创新教育特色学校实施方案，全面开设创新教育课，列入课程计划，做到课程设置、时间、教材、教学人员四落实；创新教育与课堂教学相结合，全面推行探究式学习法，在教学业务竞赛中突出教师对探究式学习法的应用；全面开设综合实践课程，组建各学科科普创新小组，科普制作（物理）、生物标本制作、科幻画创作、电脑制作及音乐、美术、写作、体育、化学等学科先行探索，编制学校综合实践课校本教材。各学科努力探索，不断推进本学科创新教育模式，其中，体育学科以发展学生体育社团为突破口，延伸创新教育形式，并于2009年成功申报了全国青少年体育俱乐部，并得到国家每年4万元的项目扶持；语文学科以加强课题研究，提升课堂效率为抓手，主持了安徽省省级课题
“新课程背景下有效的作文课堂教学研究”，并于2009年顺利结题。
为加强创新教育课程与实践活动的衔接，学校每学期都要组织学生开展科技夏令营活动，学生科幻大赛。开展学校与社区共建青少年科普创新基地工作，依托社区，争取市区科协及安工大素质教育中心的支持，使青少年校外科普创新活动更富有成效；做好创新教育资料整理收集及成果展示工作，编写校本教材
《十二中综合实践课课例汇编》、《创新教育课讲座》等，建设创新教育成果展览室；开展全校师生创新创意大赛，让每一个师生的头脑都闪现出创造的火花。
学校通过开展一系列的创新教育工作，校园创新氛围日渐浓厚，创新观念深入人心。
2009.7.8《马鞍山日报》
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