马航失联飞机，时刻牵动国人的神经，各种猜测、流言让人莫衷一是。最少中国、马来西亚是动用了最高级别搜救设备，美国亦动用军事卫星、间谍卫星，二十多个国家联手行动，已然成为了一场国际级的人肉搜索。我想象的搜索情景是：高空有卫星、低空有飞机、海面有军舰，有相对较为固定的海域，搜索一架大型的民航客机哪怕是残骸应该是小菜一碟。因为传说中的间谍卫星、侦察飞机、海上军舰有多么多么的神奇，哪怕是一只苍蝇也不会放过。然而事与愿违，已经过去整整两周，客机依旧是如泥牛入海，杳无信音。看来，有些事情并非我们想象的那样简单。
联想到我们的教育，有些事情也并非我们想象的那样简单。多少年来，我们的教育一直在改革中艰难前行。有些制度的设计、政策的出台、措施的制定，看起来是美妙无比，无懈可击，让人跃跃欲试，欲罢不能。然而一旦真正贯彻实施起来却举步维艰，收效甚微，弄的你一筹莫展，甚至于初衷大相径庭。
比如高考，先是全国统一，全国一把尺子量，想想应该是公平的了。然而中国太大，地区差异太大，尤其是经济发展严重不平衡，导致教育发展的严重不平衡，于是改革，逐渐由各省自主命题。但麻烦又来了，各省分数线差距过大，一度产生所谓的“高考移民”。
比如招生，改革也是不断进行。为了招揽优秀生源，什么政策加分、特长加分、参考分等纷纷登台，再加上自主招生（现已俨然成为另一种形式高考，学生的负担更重了）、保送生、校长推荐生等，按道理说，够公平的了。然而，各种招生腐败的土壤却趁机培育得非常肥沃，令人防不胜防，并且一直为社会所诟病。高考录取率低，怎么办？多建高校、多办分校、高校扩招、学校升格、民办高校等各种高校在全国遍地开花，老百姓上大学是不难了，可是上什么样的大学可就难了，至于就业那就难上加难了。
比如我市近期的中考改革，应该说良好的愿望是毋庸置疑，其方案主要内容早就公布于众，也为大多数学校、家长所称赞。然而由于历史、现实和社会的因素，时至今日，市教育局对此方案不得不重新审视，要再斟酌研究、座谈讨论、征求意见，力求形成共识。看来最后的决策也是一个艰难的过程。
再比如我校的小班化教育改革实验，按道理说，有市、区教育局的政策支持、财力扶持，再加上学校的宣传鼓动、行政推动、外地取经、学案引领、示范展示、物质奖励，其改革应该是水到渠成。可就有部分教师甚至个别领导仍然是或我行我素、无动于衷，或畏难退缩、走走过场，或一时兴起、难以坚持。现有的公办学校体制，你能拿他怎么办？只能是干着急。
还是古人说得好，“事非经过不知难”。李克强总理也说过：改革要触动利益比触动灵魂还难。尽管有些事并非我们想象的那样简单，但我们不能停止改革前进的步伐。这正如我国政府对待马航失联客机的态度：只要有一丝希望，我们绝不放弃搜救！（王武权）