台湾淡江大学副教授  杨景尧  原载《联合早报》网

    香港在今年9月上旬所发生的“反国民教育科”事件，至今似乎已经平息，这可以让全世界更冷静理解香港与中国的关系，也对台湾很有启发。未来两岸关系的发展，台湾可以从这一个事件学习到很多，不论是从中国、香港与台湾蓝、绿的角度，台湾应该思考要如何理解香港的“反国民教育科”行动。

　　香港经历过英国殖民150年之久，从1997年回归中国至今已经满15年，似乎矛盾一直在增加之中。固然香港不是简单的“一个”概念，就像台湾一样，香港内部也有多元的声音。但是，这一次“反国民教育科”事件就特别有教育意义，也让全世界见识到了：可能不是香港人心中没有中国，或是全部都反对中国，而是有他们心中属意与期待的“中国”。

　　首先，他们心中的中国肯定不是“共产党”永远一党执政的中国，因此他们无法接受将“国民教育”与“爱国教育”、“称颂共产党”画上等号。平心而论，一个国家实施“国民教育”与“爱国教育”乃是理所当然，因为“国民教育”由政府出钱，本质上就有“政治教育”的主要成分，也是爱国教育的基础。这一次香港人反对的是该“国民教育科”课程的教材，高度赞扬共产党政权的优越性，把一党制度形容为“进步、无私、团结”，并且批评“多党民主制不利于民主”，因为那会造成：政党恶斗，人民受害。这种论述无法被香港人接受。

　　其次是香港人心目中的“中国”，是一个愿意诚实面对历史的中国，包括1989年“六四天安门”镇压事件、文化大革命，以及无数在政治斗争丧命的数百万人的历史。一味地称赞共产政权，却不提政府历史上的过错，是香港人民无法容忍的教材。应该说香港人民觉醒了，因为过去是英国的殖民地“没话可说”；现在他们认为“人民要当家作主”，因为脱离“殖民”的角色，当然对于自己的“祖国”有所期待。

　　第三是香港人心目之中的“中国”，是一个“民主”中国，是由人民直接选举香港领导人，支持成立香港政府的“中国”。换句话说，他们羡慕台湾的直接选举，但是内心可能存在一个“理想中国”。请原谅笔者妄言，香港人深受英国影响，极可能期待西方式民主可以在香港落实。如何将“回归中国”与“落实香港民主”的期待相互结合，似乎从来就不是北京的选项，这个事实更激发香港人的不满，甚至于会质疑“回归中国”是否真的对香港比较好。

　　上述三点，可以是这一次香港“反国民教育科”事件过去之后，几个可能的解读面向，但也许不足。其实比较严重的问题，是北京与香港的“相互理解”或“互信”，北京方面与大陆学者似乎很难理解，为什么15年以来对香港付出那么多，却是无法得到香港人的心？反观香港人其实也很委屈，他们只是希望拥有多元声音与熟悉的西方式民主与自由。他们心中可能是属于一个历史上曾经拥有香港的“理想中国”。笔者完全无权也无意代表香港人发言，只是尝试思考这起事件对两岸可以有的启示。

    返回大中华论坛