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马鞍山十二中“争创一流初中”指标体系

《马鞍山十二中2007——2010学校发展规划》确定的学校发展目标是：落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以创建创新教育特色学校为抓手，经过5—8年的努力，把学校建设成教师队伍素质优良、学生全面发展、创新教育特色鲜明、办学设施先进，有一定办学规模和较高办学质量的品牌学校。争创雨山地区乃至马鞍山市一流初中，已成为全校师生的共同行动，为更好落实创建工作，特制定具体指标体系，促进各项工作最终实现争创一流的目标。马鞍山十二中争创市一流初中的指标体系，概括地说就是：理念先进，队伍一流，设施先进，环境一流；特色鲜明，质量一流。

一、先进的教育理念

办学思想：以人为本，特色办学。

办学理念：启迪创新思维，开展创新活动，培养创新能力，塑造创新人格。

培养目标：文明、优良、健康、创新。

  学会生活，做一名文明守纪的中学生；

  学会学习，做一名成绩优良的中学生；

  学会健身，做一名身心健康的中学生；

  学会发展，做一名追求创新的中学生。

广大教职工自觉履行教书育人职责，更新观念，践人以人为本的教育理念，为培养更多优秀毕业生作出贡献。

二、一流的教师队伍

1、加强教师队伍建设，建立一支学历、年龄、技术职务结构合理具有鲜明教学个性的一流教师队伍。教师本科学历超过80%，多人取得研究生学历。市级骨干教师10人以上，市学科带头人1人以上。校级骨干教师的比例达到专任教师30%。培养一批在各学科中有影响的名师，教师在学科教学业务竞赛中成绩名列初中学校前列。

2、强化班主任队伍建设，建立班主任管理考核激励机制，建设一支思想素质好、业务水平高、事业心强、热爱学生、乐于奉献的班主任队伍。每个年级均有2—3名市级优秀班主任或优秀班集体。

3、加强管理干部队伍建设，建设一支德才兼备、勤政廉政、管理高效、开拓进取、业务能力强、年龄结构合理受教职工欢迎的领导班子。干部民主测评优秀率达到60%以上。

三、设施先进，环境一流

教育教学设施达到省颁义务教育办学标准，仪器设备达Ⅰ类标准（2010年底完成）。配备理化生实验室各两个，配套齐全，设备达到全市先进水平（2007年底完成）。加快学校网站建设（2009年完成），使其发挥网络信息平台的作用。新建教育教学所需的各类馆室：音乐教室、美术教室、学生阅览室（电子阅览室）、综合实践活动室、心理咨询室、综合档案室等，配齐相应的设施设备。改建学校广播系统，建设多功能报告厅，增建一个计算机教室（50座）。增加藏书数量，力争三年内达到生均30册的标准。（以上均为2010年前后完成）。加强管理，使各类设施设备充分发挥作用，为教育教学服务，为师生服务。

建设全市乃至全省一流的学校体育设施，建好用好400米标准塑胶田径场（2007年底前完成），建成三个标准篮球场（2008年底完成），改建装修学校体育馆（四个室内标准羽毛球场2009年完成），新建兵乓球室、排球场等，添置体育健身器材，办好五环青少年俱乐部（2010年底完成），发挥各类体育场馆的作用，为培养身心健康的合格毕业生作出更大贡献。

创造和谐优美的校园文化环境。教师之间互相学习、合作共享、和谐共处；师生之间互相尊重、教学相长、共同发展；同学之间团结友爱、互相帮助、共同成长。完成校园整体绿化美化规划方案并分步实施（2008年底前完成）全面规划和设计校园文化建设方案并实施（2010年底前完成）。和谐校园建设做到花香四季，团结进取，和谐温馨，体现人与人的和谐，人与自然的和谐。

四、创建创新教育特色学校

2007——2010年学校发展规划明确把创建创新教育特色学校作为学校重点发展项目，推进此项工作应扎实做好以下几方面的工作：第一，制定创建创新教育特色学校实施方案（2007年底完成），开展多种形式的教师培训，更新观念，统一认识，扎实推进创新教育各项工作。第二，全面开设创新教育课，2007——2008学年度初一年级开设五课时，2008——2009学年度开始每年初一年级开设不得少于10课时，列入课程计划，做到课程设置、时间、教材、教学人员四落实。第三，创新教育与课堂教学相结合，全面推行探究式学习法，在教学业务竞赛中突出教师对探究式学习法的应用。第四，全面开设综合实践课程，组建各学科科普创新小组，科普制作（物理）、生物标本制作、科幻画创作、电脑制作及音乐、美术、写作、体育、化学等学科先行探索，编制我校综合实践课校本教材。第五，开展丰富多彩的校园文体活动，政教团队在组织安排设计有关教育活动时，充分考虑创新的特色，让学生参与，让学生在参与中尝试创新。第六，开展学校与社区共建青少年科普创新基地工作，依托社区，争取市区科协及安工大素质教育中心的支持，使青少年校外科普创新活动更富有成效。第七，做好创新教育资料整理收集及成果展示工作，编写校本教材《十二中综合实践课课例汇编》《创新教育课讲座》等（2009年底完成），建设创新教育成果展览室（2010年完成）。第八，争创马鞍山市创新教育特色学校（2010年）。

五、狠抓常规，努力实现一流的教育教学质量。

全校上下集中抓好各项常规管理工作，学校管理常规，重点在健全并落实各项规章制度，德育常规和教学常规，重点在做实做细各项常规工作，力争全校各项工作综合评比处于全市同类学校前列。

保持市文明单位称号，力争文明创建工作再上新的台阶。完成市教育局年度考核工作，力争三年实现三步目标，保持良好，争取优秀等次。德育、教学、教科研、工会、团委等单项综合评比工作，力争处于全市同类学校前列。

保持较大的办学规模，班级数30个左右，每班平均人数40—50人。初中学生合格率毕业率超过98%，辍学率控制在0.8%以内，校文明学生比例超过80%，师生中无违法犯罪，争创示范平安校园。

六、“创一流初中”指标体系主要目标任务分解表(略）