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远方的牵挂
   
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                    远方的牵挂

                    金瑞中学  庞媛媛

    20129月我又一次踏上了自己喜爱的班主任工作岗位,带着对这个职业的热爱与憧憬,我迎来了30个孩子进入我的班级,在进入班级的第一天我就一一拥抱了他们,我想用这种独特的方式让他们知道,他们不仅进入一个教室,也进入一个大家庭;他们不仅有了一个班主任,更增加了一个爱他们,尊重他们的亲人。通过开学我不断的努力,我们班的班级氛围变得越来越好,各项活动同学们更是积极的参与其中,我也在其中不断的总结,反思自己,来更好的胜任班主任这项工作,而现在班主任工作做了整整2年,说实话,迷茫过、徘徊过,有时候想自己做了这么多,为什么班级还会有那么问题?学生有时候还是不能理解我的苦心,而这种不解进而就转化为对工作的无力与无奈,但这样一个孩子的存在,无时无刻的不在提醒着我,不管这条路怎么样的艰辛,都不要忘记自己一直坚信的,相信学生,相信他们会有所进步,相信他们随着时间的长河,会慢慢的成长起来,不要急功急利的去要求他们立刻就变得很好,要学会等待,学会努力的和他们一起成长。

    他是一个胖胖的小男孩,是胖的可爱的那种,记得初一第一天入学,他就肆无忌惮的追着同学打闹,我不动声色的观察着他,上课爱讲小话,不太讲究卫生,从小学三年级就一直暗恋现在和他同班一女生,这是开学第一次周记他自己告诉我的,当时我就想怎么会有这么单纯可爱的孩子,在对这个孩子进行了一些了解后,我首先鼓励他竞选了班级的劳动委员一职,他果然变化比较大,每天早上你都能看到他拖着自己微胖的身体,检查班级和室外的角角角落落,有时候自己亲自动手,和其他同学一起班级的卫生包干区打扫的干干净净,一年下来班级的卫生我基本上没有操过什么心。就连他自己的个人卫生也有所改观。为了改掉他爱说话的这个小毛病,我又大胆的做出一个决定,我把他和他一直暗恋的那个女生放在了一个组,效果不言而喻,在课上,他开始积极的去发言和思考问题,为了获得优秀小组。每天的早读课,如果你经过我们班级的门口,总能听到超大的声音,那个就是他,他总是大声的朗读课文,以至于班级的其他同学都跟在他的后面,精神十足的上早读课。而他也开始变得积极乐观、有责任心。如果说我因为他的变化而感到欣慰的话,那随后了解到的他,可以说让我钦佩。他是跟着爷爷奶奶生活的,他的奶奶瘫痪,他每天放学回家还要给他爷爷奶奶烧饭,然后在做作业,而粗心的我在新学期开始的一个月后的一次班会课上才知道这件事,那次班会课,是关于感恩的,其中有一个环节,就是对着自己的同学说出自己最想对爸爸妈妈说的话,记得当时大部分同学都泪流满面,而他是反应最强烈的一个,可以说是失声痛哭,当时我有点手足无措,事后,我才了解到,他爸爸妈妈在外地打工,而他的妈妈又给他生了一个小弟弟,表面大大咧咧的他,实则心思很细腻,他就认为他的爸爸妈妈不在喜欢他了,所以感觉到很无助,知道了这些后,我首先给他的妈妈打了电话,告诉他妈妈他的想法,并让他妈妈多打电话关心他,在学习和生活上,我尽量去帮助这个懂事的孩子,听班级学生说,他有时候晚上9点钟才能吃上晚饭,我就私下里给他准备了点小面包。记得班级同学有一次集体出游,他不去,随后了解到,他爸爸妈妈给他每月的伙食费实在不够他出去玩,我就帮他垫一点钱,其实对与这孩子我做的很少很少,但他的妈妈却告诉我我为他做的每件小事他都用一个小本子记着,他告诉他妈妈我对他很好。他说从来没有老师对他这么好过,他要记住我对他的好。真的,他妈妈的几句话让我感动的不知说什么?面对这样一个懂得感恩的孩子,我还能说什么呢?但这样一个孩子,他离开了我的班级,当得知他不得不转学的时候,我有点手足无措,我想尽各种办法去挽留他,但由于一些客观原因,他不得不转走,记得他在班级的最后一天,我又一次拥抱了这个孩子,至今他那句老师你要好好的,还依然温暖着我的心。现在的他在和县读书,我和他还时常通电话,互相鼓励对方,虽然他离开了这个班级,但他的存在时刻的提醒着我要相信自己,相信自己的学生,要不断的努力来回报孩子们对自己的一片真情,而他也成为我远方的牵挂。

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